Das Ziel dieser Seminararbeit ist es, interkulturelle Kompetenzen aus wirtschaftswissenschaftlicher Sicht zu beleuchten. Die Seminararbeit soll die Wichtigkeit des Themas für global agierende Unternehmen und für den internationalen Arbeitsmarkt darstellen.
Die Autorin zeigt im Laufe der Seminararbeit auf, dass Organisationen von vielen verschiedenen Orientierungssystemen beeinflusst werden können, deren Dimensionen in einigen Punkten übereinstimmen und in einigen Punkten voneinander abweichen. Die Seminararbeit zeigt außerdem die Vorteile für den Unternehmenserfolg auf, sowohl im Innen- als auch im Außenverhältnis. Die Betrachtung des Themas anhand eines Vergleichs zweier Länder, die in Bezug auf die sechs Dimensionen von Prof. Dr. Geert Hofstede verglichen werden, soll der Seminararbeit einen Bezug zur Praxis geben und die Aktualität des Themas untermauern.
Inhaltsverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis
1 Einleitung
1.1 Einleitung in das Thema
1.2 Zielsetzung
1.3 Aufbau der Arbeit
2 Grundlagen/ Begrifflichkeiten
2.1 Definition interkultureller Kompetenz
2.2 Kulturbegriff
3 Entwicklung interkultureller Kompetenz
3.1 Kulturkonzepte nach Beneke, Arnold und Trompenaars
3.1.1 Die 6 Dimensionen von Geert Hofstede
3.1.2 Deutschland vs. Südafrika anhand der Dimensionen nach Hofstede
3.2 Interkulturelle Trainings
4 Interkulturelle Kompetenz als Beitrag zum Unternehmenserfolg
4.1 Im Innenverhältnis
4.2 Im Außenverhältnis
5 Fazit
5.1 Reflexion
5.2 Limitation
5.3 Implikation
Literaturverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Anna Katina Sartor (Autor:in), 2015, Die Relevanz von interkultureller Kompetenz für global agierende Unternehmen und den internationalen Arbeitsmarkt, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/308130
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