Das hellenistische Gymnasion vollzog im Laufe der Zeit nach seiner Entstehung im 6. Jahrhundert v. Chr. einen Wandel und hatte nach Peter Scholz eine „überragende Bedeutung in der hellenistischen Stadt.“ Es hatte vielfältige und umfangreiche Funktionen, die das Leben in der Polis mitprägten. Insofern muss sich auch die Frage nach dem Leiter des Gymnasions stellen. Der hellenistische Gymnasiarch muss an der Spitze dieser Institution eine wichtige Rolle einnehmen. Diese Arbeit soll sich daher mit der Frage beschäftigen, welche Stellung der Gymnasiarch als Vorsteher der elementaren Institution Gymnasion einnahm.
Dazu soll zuerst auf das Gymnasion in hellenistischer Zeit eingegangen werden um eine Basis für die Untersuchung der Rolle ihres Leiters zu schaffen. Hier sollen kompakt vor allem die Entwicklung und die Funktionen der Institution dargelegt werden. Im dritten Kapitel soll als zunächst auf das Aufgabenfeld der Gymnasiarchen eingegangen werden, um ihre Stellung greifbar zu machen. Anschließend soll dann die Finanzierung der Gymnasien im Zentrum stehen, auch hier liegt der Fokus auf der Rolle des Gymnasiarchen. Um die Ergebnisse anhand eines konkreten Beispiels exemplarisch darzustellen, soll danach auf der Ehrenbeschluss für den Gymnasiarchen Lysons in Xanthos untersucht und die Arbeit schlussendlich in einem abschließenden Fazit zusammengefasst werden.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Das hellenistische Gymnasion
- Die hellenistische Gymnasiarchie
- Das Aufgabenfeld der hellenistischen Gymnasiarchie
- Die Finanzierung der Gymnasien
- Der Ehrenbeschluss für den Gymnasiarchen Lyson aus Xanthos
- Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Arbeit befasst sich mit der Stellung des Gymnasiarchen als Vorsteher des hellenistischen Gymnasiums. Sie untersucht, welche Rolle der Gymnasiarch an der Spitze dieser elementaren Institution einnahm und wie er die Aufgaben und die Finanzierung des Gymnasiums beeinflusste.
- Die Entwicklung und Funktionen des hellenistischen Gymnasiums
- Das Aufgabenfeld des Gymnasiarchen
- Die Finanzierung des Gymnasiums und die Rolle des Gymnasiarchen
- Der Ehrenbeschluss für den Gymnasiarchen Lyson aus Xanthos als Beispiel
- Die Bedeutung des Gymnasiums als Sphäre der Sozialisation in der hellenistischen Polis
Zusammenfassung der Kapitel
Das erste Kapitel beleuchtet die Entstehung und Entwicklung des hellenistischen Gymnasiums, das von einem einfachen Trainingsgelände zu einer komplexen Bildungsinstitution mit vielfältigen Funktionen wurde. Das zweite Kapitel widmet sich der Rolle des Gymnasiarchen, dem Leiter des Gymnasiums. Hier werden seine Aufgaben und seine Bedeutung für die Organisation und Finanzierung des Gymnasiums dargestellt. Im dritten Kapitel wird die Finanzierung der Gymnasien näher betrachtet, wobei der Fokus auf der Rolle des Gymnasiarchen liegt. Das vierte Kapitel analysiert den Ehrenbeschluss für den Gymnasiarchen Lyson aus Xanthos als Beispiel für die Anerkennung und Wertschätzung, die einem Gymnasiarchen zuteil werden konnte.
Schlüsselwörter
Hellenistisches Gymnasion, Gymnasiarchie, Aufgabenfeld, Finanzierung, Ehrenbeschluss, Lyson, Xanthos, Sozialisation, Polis, Bildung, Erziehung, Athleten, Wettbewerb.
- Citation du texte
- Anonyme,, 2015, Die Stellung der Gymnasiarchie als elementarer Bestandteil des Gymnasions in der hellenistischen Polis, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/307836
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