Was soll vermittelt werden ?
- Ausbildungsrahmenplan
- Betriebliche Erfordernisse
- Sicherheitsvorschriften / UVVs
Wo soll die Unterweisung durchgeführt werden ?
- Auf der Baustelle
- Auf dem Firmengelände
- Im Ausbildungszentrum / Lehrbaustelle
Wer soll vermitteln ?
- Polier / Ausbilder
- Geselle
Wie lange soll vermittelt werden ?
- Zeitbedarf für die Ausbildungseinheit
- Zeitbedarf für Wiederholungen
- Ausbildungsjahr
- Betrieblicher Ausbildungsplan
Wem soll vermittelt werden ?
- Vorkenntnisse des Auszubildenden
- Ausbildungsjahr
- Allgemeines Lernverhalten des Auszubildenden
Wohin soll der Lernende geführt werden ?
Lernziele :
- Richtlernziele
- Groblernziele
- Feinlernziele
- Schlüsselqualifikationen
Wie soll vermittelt werden ?
- Geeignete Methode für die Durchführung
- Demonstration
- Einzelausbildung
Womit soll vermittelt werden ?
- Benötigte Werkzeuge
- Geeignetes Material
1. Gedankliche Vorüberlegung
Was soll vermittelt werden ?
- Ausbildungsrahmenplan
- Betriebliche Erfordernisse
- Sicherheitsvorschriften / UVVs
Wo soll die Unterweisung durchgeführt werden ?
- Auf der Baustelle
- Auf dem Firmengelände
- Im Ausbildungszentrum / Lehrbaustelle
Wer soll vermitteln ?
- Polier / Ausbilder
- Geselle
Wie lange soll vermittelt werden ?
- Zeitbedarf für die Ausbildungseinheit
- Zeitbedarf für Wiederholungen
- Ausbildungsjahr
- Betrieblicher Ausbildungsplan
Wem soll vermittelt werden ?
- Vorkenntnisse des Auszubildenden
- Ausbildungsjahr
- Allgemeines Lernverhalten des Auszubildenden
Wohin soll der Lernende geführt werden ?
Lernziele :
- Richtlernziele
- Groblernziele
- Feinlernziele
- Schlüsselqualifikationen
Wie soll vermittelt werden ?
- Geeignete Methode für die Durchführung
- Demonstration
- Einzelausbildung
Womit soll vermittelt werden ?
- Benötigte Werkzeuge
- Geeignetes Material
2. Planung der Ausbildungseinheit
Festlegung des Richtlernzieles
Der Auszubildende soll berufliche und fachliche Fähigkeiten erlernen und in der Lage sein, Bordsteine selbstständig zu setzen.
Festlegung des Groblernzieles
Der Auszubildende soll selbstständig das Setzten eines Hochbordsteines erlernen.
Festlegung des Feinlernzieles
Der Auszubildende soll das Setzen eines Hochbordsteines nach vorgegebener Richtung und Höhe, sowie die notwendigen Vorbereitungen des Untergrundes beherrschen.
Festlegung der Methode
Arbeitsunterweisung mit der Vier-Stufen-Methode
- Vorbereiten und Motivieren
- Vormachen und Erklären
- Nachmachen lassen
- Üben und Festigen
Zu fördernde Schlüsselqualifikationen
- Sorgfältiges, sicheres Arbeiten
- Logisches Denken
- Selbstständiges Arbeiten
- Räumliches Denkvermögen
- Eigeninitiative und Leistungsbereitschaft
Ausbildende Personen
- Polier / Ausbilder
- Geselle
Ausbildungsort
- Baustelle
- Ausbildungszentrum / Lehrbaustelle
Ausbildungsdauer
- Einzelunterweisung ca. 25 Minuten
- Einige Tage tägliches Üben
Anzahl der Auszubildenden
- Ein Auszubildender
Benötigte Vorkenntnisse
- Der Auszubildende hat bereits einige Kenntnisse im Umgang mit den
benötigten Werkzeugen und Materialien.
Ausbildungsjahr des Auszubildenden
- 1. Ausbildungsjahr
Benötigte Arbeits- und Arbeitsschutzmittel
- Maurerkelle
- Gummihammer
- Wasserwaage
- Gliedermaßstab
[...]
- Quote paper
- Gunnar Blum (Author), 2003, Ordnungsgemäßes Setzen eines Hochbordsteines (Unterweisung Straßenbauer / -in), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/30623
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