Augmented Reality für das Hochschulmarketing. Benchmarking im Hochschulsektor

Ein Vergleich der aktuellen Augmented Reality Nutzung

Travail de Projet (scientifique-pratique) , 2015 , 24 Pages , Note: 1,7

Gestion d'entreprise - Sciences de l'information, gestion de l'information

Diese Arbeit befasst sich mit dem großen Thema Augmented Reality und betrachtet in Form eines Benchmarkings die Möglichkeiten zur Nutzung für Hochschulen hinsichtlich Hochschulmarketing.

Aus Sicht der Hochschulen ergeben sich durch immer wieder neu aufkommende Technologien erhebliche Potenziale, Forschung und Lernen auf technischem Wege zu erweitern, als auch die Selbstpräsentation und somit auch die eigene Attraktivität zu steigern. Ein Begriff, der im Feld der Mensch-Maschine-Interaktion immer wieder fällt, ist „Augmented Reality“ (im Folgenden auch : AR).
In dieser Arbeit soll diese Art von Technik durch ein Benchmarking näher betrachtet werden, um mögliche Potenziale für das Hochschulmarketing erkennen und deuten zu können. Hiermit verspricht man sich nicht nur einen innovativen Ansatz zur Techniknutzung, sondern auch eine entsprechende Stellung zur Konkurrenz. Außerdem soll durch entsprechende Folgearbeiten die Universität Hildesheim attraktiver für Studierende und Studieninteressierte gestaltet werden.
Zunächst werden hierfür die drei grundlegenden Begriffe „Augmented Reality“, „Benchmarking“ und „Hochschulmarketing“ geklärt, bevor im zweiten Teil dieser Arbeit der aktuelle Stand von AR (an Hochschulen) dargestellt wird. Zu guter Letzt wird ein Benchmarking angewandt, um ein Potenzial hinsichtlich des Einsatzes von AR als Marketingmöglichkeit im Hochschulsektor zu finden.

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Grundlagen
2.1. Augmented Reality
2.2. Benchmarking
2.3. Hochschulmarketing

3. Überblick der Augmented Reality
3.1. Tätigkeitsfelder
3.2. Techniken und Instrumente

4. Augmented Reality im Hochschulbereich

5. Anwendung des Benchmarking
5.1. Ergebnis
5.2. Erläuterung

6. Zusammenfassung
6.1. Fazit
6.2. Ausblick

Literaturverzeichnis

• Université: University of Hildesheim (Informationswissenschaft und Sprachtechnologie)
• Note: 1,7
• Auteur: Sebastian Budde (Auteur)
• Année de publication: 2015
• Pages: 24
• N° de catalogue: V304113
• ISBN (ebook): 9783668027060
• ISBN (Livre): 9783668027077
• Langue: allemand
• mots-clé: Augmented Reality, Hochschulmarketing, Benchmarking, State of the Art