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Pädagogische Schulentwicklung nach Heinz Klippert. Systematische Trainings- und Reformarbeit


Trabajo Escrito, 2015

23 Páginas, Calificación: 1,5


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Schulentwicklung – Definition
2.1 Pädagogische Schulentwicklung
2.2 Kernziele pädagogischer Schulentwicklung

3. Klipperts Methoden
3.1 Eigenverantwortliches Arbeiten und Lernen (EVA)
3.2 Lern- und Trainingsspiralen

4. Umsetzung an der Bertha von Suttner Realschule plus Betzdorf

5. Kritische Stellungnahme
5.1 Kritik zur Umsetzung an der Bertha-von-Suttner Realschule
5.2 Kritik am PSE-Programm von Klippert

6. Fazit

Literaturverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

Anhang

Final del extracto de 23 páginas

Detalles

Título
Pädagogische Schulentwicklung nach Heinz Klippert. Systematische Trainings- und Reformarbeit
Universidad
University of Education Heidelberg
Calificación
1,5
Autor
Año
2015
Páginas
23
No. de catálogo
V302410
ISBN (Ebook)
9783668010833
ISBN (Libro)
9783668010840
Tamaño de fichero
1121 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
pädagogische schulentwicklung, heinz klippert, schulsystem
Citar trabajo
Ramona Frommknecht (Autor), 2015, Pädagogische Schulentwicklung nach Heinz Klippert. Systematische Trainings- und Reformarbeit, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/302410

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Título: Pädagogische Schulentwicklung nach Heinz Klippert. Systematische Trainings- und Reformarbeit


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