In den folgenden Ausführungen werden die Philosophien und vor allem die politischen Dimensionen in den Erziehungstheorien von Rousseau und Dewey vorgestellt und verglichen.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Rousseaus Philosophie und Pädagogik
2.1 Grundlagen für das Verständnis von Rousseaus Erziehungstheorie
2.2 Das Verhältnis von Pädagogik und Politik in Rousseaus Schriften
3. Deweys Philosophie und Pädagogik
3.1 Grundlagen für das Verständnis von Deweys Erziehungstheorie
3.2 Das Verhältnis von Pädagogik und Politik in Deweys Schriften
4. Vergleich der politisch-pädagogischen Ideen beider Autoren
5. Fazit
6. Literaturverzeichnis
6.1 Primärliteratur
6.2 Sekundärliteratur
Ende der Leseprobe aus 15 Seiten
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