Lernen lernen. Der komplexe Prozess des Lernens

Intelligentes Lernen, Konstruktiv Lernen, Vernetztes Lernen

Trabajo , 2007 , 22 Páginas , Calificación: 14 Punkte

Pedagogía - General

In der vorliegenden Arbeit soll der komplexe und vielschichtige Prozess von Lernen näher erläutert und anhand von ausgesuchten Beispielen verdeutlicht werden.
Zuerst soll die Entwicklung von Lernen dargestellt werden unter Einbeziehung von Definitionen und „alten“ Lerntheorien. Des Weiteren soll das Augenmerk auf die modernen Lernmodelle gerichtet werden, die vor allem auf neuronalen Kenntnissen basieren. Hierzu wird die Neurobiologie vorausgeschaltet, um ein solides Hintergrundwissen zu bekommen und die neuronalen Netzwerke besser zu verstehen. Anschließend werden wir auf die Konsequenzen für die Schulpädagogik eingehen und die fünf wichtigsten Bausteine der modernen Didaktik aufzeigen. Zu guter Letzt haben wir zu diesem Thema selbst Stellung bezogen, die persönliche Auseinhandersetzung spiegelt somit unsere kritische Reflexion wider.

Inhaltsverzeichnis

1.0 Einleitung

2.0 Definitionen Lernen

3.0 Lerntheorien
3.1 Behavioristische oder assoziationistische Lerntheorie
3.2 Kognitive Lerntheorie

4.0 Lernsteigerung durch entsprechende Maßnahmen

5.0 Neuronen und Synapsen
5.1 Intelligentes Lernen
5.2 Konstruktiv Lernen
5.3 Vernetztes Lernen

6.0 Konsequenzen für den Schulpädagogen

7.0 Persönliche Auseinandersetzung mit dem Thema

8.0 Schluss

9.0 Literaturverzeichnis

• Universidad: University of Tubingen
• Curso: Hauptseminar
• Calificación: 14 Punkte
• Autor: A. Sauer (Autor)
• Año de publicación: 2007
• Páginas: 22
• No. de catálogo: V295392
• ISBN (Ebook): 9783656935490
• ISBN (Libro): 9783656935506
• Idioma: Alemán
• Etiqueta: Behavioristische oder assoziationistische Lerntheorie, Kognitive Lerntheorie, Lernsteigerung durch entsprechende Maßnahmen, Neuronen und Synapsen, Intelligentes Lernen, Konstruktiv Lernen, Vernetztes Lernen