Die Geschichte des deutschen Kinderhörspiels

Dossier / Travail , 2014 , 10 Pages , Note: 2.3

Médias / Communication - Radio et divertissement

Mangels Literatur behandelt die vorliegende Arbeit hauptsächlich das Radiohörspiel in Deutschland und lässt das Hörspiel auf Tonträgern außen vor. Auch muss meist auf Onlinequellen und ältere Literatur zurückgegriffen werden. Zum Einstieg handelt das zweite Kapitel von der Geschichte des Hörspiels im Radio. Der historische Abriss geht vom ersten Erscheinen bis zur heutigen Popularität und soll den Leserinnen und Lesern ein Hintergrundwissen geben. Im Weiteren ist ein Schwerpunkt auf die Geschichte und die Bedeutung des Hörspiels für Kinder gelegt worden. Die Bedeutung des Kinderhörspiels ist jedoch kaum erforscht. Eine ältere wissenschaftliche Literatur beschäftigt sich mit dem Kinderhörspiel zur Weimarer Zeit. Lediglich Weber selbst brachte eine Arbeit heraus, in der sie ihre Untersuchung zu den Kinderhörspielen im Radio von 1970 bis 1990 vorstellt. Aus ihrem Buch wird in dieser Arbeit hauptsächlich zitiert.

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Das Hörspiel im Radio
• Die Geschichte und Bedeutung des Kinderhörspiels
• Schluss
• Literaturverzeichnis

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Seminararbeit befasst sich mit dem deutschen Kinderhörspiel im Radio. Ziel ist es, die Geschichte und Bedeutung des Kinderhörspiels im Kontext der Medienpädagogik zu beleuchten. Dabei werden die Entwicklung des Hörspiels im Radio, die Bedeutung des Kinderhörspiels für die kindliche Lernbiographie und die Herausforderungen des Genres im digitalen Zeitalter untersucht.

• Die Geschichte des Hörspiels im Radio
• Die Bedeutung des Kinderhörspiels für die kindliche Entwicklung
• Die Herausforderungen des Kinderhörspiels im digitalen Zeitalter
• Die Rolle des Kinderhörspiels in der Medienpädagogik
• Die Zukunft des Kinderhörspiels

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in das Thema des deutschen Kinderhörspiels ein und stellt die Relevanz des Hörspiels im Kontext der Medienpädagogik dar. Das zweite Kapitel beleuchtet die Geschichte des Hörspiels im Radio, beginnend mit seiner Entstehung bis hin zu seiner heutigen Bedeutung. Dabei werden die technischen Entwicklungen, die gesellschaftlichen Einflüsse und die Popularität des Hörspiels im Laufe der Zeit betrachtet.

Das dritte Kapitel widmet sich der Geschichte und Bedeutung des Kinderhörspiels. Es werden die Anfänge des Kinderhörspiels in der Weimarer Republik, die Entwicklung des Genres im Laufe der Zeit und die Bedeutung des Kinderhörspiels für die kindliche Lernbiographie beleuchtet. Dabei werden auch die Herausforderungen des Kinderhörspiels im digitalen Zeitalter und die Rolle des Kinderhörspiels in der Medienpädagogik betrachtet.

Schlüsselwörter

Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen das deutsche Kinderhörspiel, die Medienpädagogik, die Geschichte des Hörspiels, die Bedeutung des Kinderhörspiels für die kindliche Entwicklung, die Herausforderungen des Kinderhörspiels im digitalen Zeitalter, die Rolle des Kinderhörspiels in der Medienpädagogik und die Zukunft des Kinderhörspiels.

• Université: Karlsruhe University of Education
• Cours: Einführung in die Medienpädagogik
• Note: 2.3
• Auteur: Alisa Mareen Stork (Auteur)
• Année de publication: 2014
• Pages: 10
• N° de catalogue: V292924
• ISBN (ebook): 9783656901259
• ISBN (Livre): 9783656901266
• Langue: allemand
• mots-clé: Medien, Medienpädagogik, Pädagogik, deutsch, Kinderhörspiel, Die drei Fragezeichen, Radio