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Grundlagen der Phonemanalyse unter eingehender Berücksichtigung des Phonembegriffs der Prager Schule

Titre: Grundlagen der Phonemanalyse unter eingehender Berücksichtigung des Phonembegriffs der Prager Schule

Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 1997 , 16 Pages , Note: sehr gut

Autor:in: Kristin Hammer (Auteur)

Philologie française - Linguistique
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Die Phonologie ist, verglichen mit der Phonetik, die jüngere Wissenschaft. Bei der Phonetik handelt es sich um den Teilbereich der Linguistik, der Sprachlaute als konkrete physikalische Erscheinungen untersucht und beschreibt; in der Phonologie dagegen steht die Funktionalität der Laute im Vordergrund. Das bedeutet: Es wird nur das ins Auge gefaßt, was eine festumrissene Funktion in der jeweiligen Sprache erfüllt. Zur Beschreibung der Eigenschaften, die für sie von Bedeutung sind, bedient sich die Phonologie allerdings der physiologisch-naturwissenschaftlichen Kriterien aus der Phonetik. Im Gegensatz zur Phonetik, der Lautlehre auf der Ebene der Rede und der Norm, ist die Phonologie an ein bestimmtes Sprachsystem gebunden: Sie ist Lautlehre auf der Ebene des Systems1. Entwickelt wurde die Phonologie, deren Verfahrensweisen hier dargestellt werden sollen, im wesentlichen in der Prager Schule des Strukturalismus. Die Theorien, die dieser Schule entstammen und heute als Basis linguistischer Forschungen gelten, sollen im folgenden eingehend berücksichtigt werden.

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Inhaltsverzeichnis

  • I. Einleitung
  • II. Grundlagen und Begriffe der Phonologie
    • II.1. Die Begründung der Phonologie
      • II.1.1. Vorläufer in der phonologischen Forschung
      • II.1.2. Die Prager Schule des Strukturalismus
    • II.2. Phonembegriff und Phonemanalyse
      • II.2.1. Das Phonem als Grundeinheit der Phonologie
      • II.2.2. Varianten eines Phonems
      • II.2.3. Relevante und redundante Merkmale
      • II.2.4. Neutralisation
      • II.2.5. Synchronie und Diachronie
      • II.2.6. Deskriptive und präskriptive Sprachwissenschaft
      • II.2.7. Syntagmatische und paradigmatische Beziehungen
  • III. Die Bedeutung der Phonologie für die Sprachwissenschaft

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Arbeit befasst sich mit den Grundlagen der Phonemanalyse und beleuchtet den Phonembegriff der Prager Schule. Ihr Ziel ist es, die Funktionsweise der Phonologie als Teilbereich der Sprachwissenschaft zu erläutern und die Bedeutung des Phonems als kleinste bedeutungsunterscheidende Einheit innerhalb eines Sprachsystems zu verdeutlichen.

  • Die Begründung der Phonologie und ihre Vorläufer
  • Die Prager Schule des Strukturalismus und ihre Beiträge zur Phonologie
  • Der Phonembegriff und seine Analyse
  • Die verschiedenen Aspekte des Phonems: Varianten, Merkmale und Beziehungen
  • Die Bedeutung der Phonologie für die Sprachwissenschaft im Allgemeinen

Zusammenfassung der Kapitel

I. Einleitung

Die Einleitung führt in die Thematik der Phonologie ein und stellt sie in Bezug zur Phonetik. Sie erläutert die Funktionsweise der Phonologie im Gegensatz zur Phonetik und betont die Bedeutung der Prager Schule des Strukturalismus für die Entwicklung der Phonologie.

II. Grundlagen und Begriffe der Phonologie

II.1. Die Begründung der Phonologie

Dieser Abschnitt beleuchtet die Vorläufer der Phonologie, insbesondere Jan Baudouin de Courtenay und seinen Schüler Kruszewski. Er beschreibt die frühen Definitionen des Phonems und ihre Bedeutung für die Entwicklung der Phonologie als Teilbereich der Sprachwissenschaft.

II.1.2. Die Prager Schule des Strukturalismus

Dieser Abschnitt konzentriert sich auf die Prager Schule des Strukturalismus, insbesondere auf Nikolaj Trubetzkoy und Roman Jakobson. Er beschreibt die Entstehung des Prager Zirkels und dessen Bedeutung für die internationale Sprachwissenschaft. Er erläutert die zwei zentralen Prinzipien des Prager Strukturalismus: Linguistique structurale und Linguistique fonctionnelle.

II.2. Phonembegriff und Phonemanalyse

Dieser Abschnitt definiert das Phonem als Grundeinheit der Phonologie und unterscheidet es vom Phon. Er beschreibt die verschiedenen Aspekte des Phonems, darunter Varianten, Merkmale und Beziehungen.

Schlüsselwörter

Die zentralen Schlüsselwörter und Themen der Arbeit sind Phonologie, Phonetik, Phonem, Phonemanalyse, Prager Schule, Strukturalismus, Funktion, Bedeutungsunterscheidung, Sprachsystem, Varianten, Merkmale, Beziehungen.

Häufig gestellte Fragen

Was ist der Unterschied zwischen Phonetik und Phonologie?

Die Phonetik untersucht Sprachlaute als physikalische Erscheinungen (Ebene der Rede), während die Phonologie die funktionale Rolle der Laute innerhalb eines Sprachsystems analysiert (Ebene des Systems).

Was ist ein Phonem laut der Prager Schule?

Ein Phonem ist die kleinste bedeutungsunterscheidende Einheit einer Sprache. Es wird nicht durch seine physikalische Beschaffenheit, sondern durch seine Funktion definiert.

Wer waren die wichtigsten Vertreter des Prager Strukturalismus?

Nikolaj Trubetzkoy und Roman Jakobson prägten maßgeblich die Theorien der Prager Schule, insbesondere die Unterscheidung von Linguistique structurale und fonctionnelle.

Was versteht man unter Neutralisation?

Neutralisation bezeichnet das Phänomen, dass der Gegensatz zwischen zwei Phonemen in bestimmten Positionen aufgehoben wird (z.B. die Auslautverhärtung im Deutschen).

Was sind relevante und redundante Merkmale?

Relevante Merkmale sind jene Eigenschaften eines Lautes, die zur Bedeutungsunterscheidung beitragen, während redundante Merkmale zwar vorhanden sind, aber keinen funktionalen Wert für das System haben.

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Résumé des informations

Titre
Grundlagen der Phonemanalyse unter eingehender Berücksichtigung des Phonembegriffs der Prager Schule
Université
University of Münster  (Romanisches Seminar)
Note
sehr gut
Auteur
Kristin Hammer (Auteur)
Année de publication
1997
Pages
16
N° de catalogue
V29279
ISBN (ebook)
9783638308380
ISBN (Livre)
9783656073963
Langue
allemand
mots-clé
Grundlagen Phonemanalyse Berücksichtigung Phonembegriffs Prager Schule
Sécurité des produits
GRIN Publishing GmbH
Citation du texte
Kristin Hammer (Auteur), 1997, Grundlagen der Phonemanalyse unter eingehender Berücksichtigung des Phonembegriffs der Prager Schule, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/29279
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Extrait de  16  pages
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