Um sich mit der Thematik der Führung beschäftigen zu können, müssen zunächst einige grundlegende Dinge geklärt werden. Zunächst soll eine Definition des Begriffs „Führung“ gegeben werden. Dabei sollen die Fragen, worin die Aufgabe eines Führers besteht, wodurch sich „gutes“ Führen auszeichnet und von welchen Variablen Führung abhängig ist, erläutert werden. Da die Thematik der Führung sowohl einen Bereich der Organisations- als auch der Sozialpsychologie darstellt, findet eine Abgrenzung der beiden Gebiete in Bezug auf die Führung statt.
Führung ist grundsätzlich eine erwünschte Einflussnahme auf die Mitarbeiter, als Einzelpersonen oder als Gruppe, und zwar in dem Sinne, dass sie bestimmte Aufgaben erfüllen, also Leistungen erbringen, und dadurch vorgegebene oder selbst erarbeitete Ziele erreichen. Diese Ziele variieren meist von Organisation zu Organisation und können beispielsweise in der Erhöhung des Umsatzes oder der Qualitätssicherung bestehen. Führung kann durch Personen oder durch Strukturen stattfinden. Handelt es sich um eine Führung durch Personen, so ist es die Funktion des Vorgesetzten, aufgabenrelevante Gruppenaktivitäten zu planen, zu initiieren, zu kontrollieren und zu leiten. Damit die Mitarbeiter bestimmte Ziele erreichen können, gibt der Führer ihnen Anleitung und Hilfestellung. Füllt der Führende seine Führungsaufgabe richtig aus, so erreicht er auf diesem Wege auch, dass die Bedürfnisse der Mitarbeiter befriedigt werden.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Definition und Erläuterung des Begriffs „Führung“
- Führung in der Organisations- und Sozialpsychologie
- Führungstheorien
- Führungstheorien aus Sicht der Vorgesetzten
- Die Eigenschaftstheorien der Führung
- Die transaktionale und transformationale Führung
- Die charismatische Führung
- Die Verhaltenstheorien der Führung
- Die Ohio-Führungsstudien
- Die Michigan-Führungsstudien
- Das Grid-System der effizienten Führung
- Das Vier-Faktoren-Führungsmodell
- Die Kontingenztheorien der Führung
- Das Kontingenzmodell von Fiedler
- Fiedlers Theorie der kognitiven Ressourcen
- Die normative Entscheidungstheorie
- Die Weg-Ziel-Theorie der Führung
- Führungstheorien aus Sicht der Vorgesetzten
- Exkurs Tiefenpsychologie
- Führungstheorien aus Sicht der Mitarbeiter
- „Führung von unten“
- Substitute und Neutralisierer der Führung
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Arbeit hat zum Ziel, den Begriff „Führung“ umfassend zu definieren und verschiedene Führungstheorien aus organisations- und sozialpsychologischer Perspektive zu beleuchten. Dabei wird sowohl die Sichtweise der Führungskräfte als auch die der Mitarbeiter berücksichtigt.
- Definition und Abgrenzung des Führungsbegriffs
- Führungstheorien aus Sicht der Führungskraft (Eigenschaftstheorien, Verhaltens- und Kontingenztheorien)
- Führungstheorien aus Sicht der Mitarbeiter ("Führung von unten", Substitute und Neutralisierer)
- Der Einfluss von Organisations- und Sozialpsychologie auf Führungsprozesse
- Die Rolle der Situation im Führungsprozess
Zusammenfassung der Kapitel
Einleitung: Die Einleitung legt den Grundstein für die Arbeit, indem sie die Notwendigkeit einer klaren Definition von "Führung" und die Klärung der damit verbundenen Fragen betont. Sie hebt die Bedeutung der Organisations- und Sozialpsychologie für das Verständnis von Führungsprozessen hervor und deutet die Komplexität des Themas an, indem sie die Abhängigkeit von verschiedenen Variablen wie den Zielen der Organisation, den Bedürfnissen der Mitarbeiter und der jeweiligen Situation aufzeigt.
Definition und Erläuterung des Begriffs „Führung“: Dieses Kapitel liefert eine detaillierte Definition von Führung als erwünschte Einflussnahme auf Mitarbeiter zur Erreichung von Zielen. Es betont die Interaktion zwischen Führungskraft und Mitarbeitern und die Bedeutung der Situation. Der Text unterstreicht, dass Führung nicht nur die Einflussnahme der Führungskraft, sondern auch die Reaktion und den Einfluss der Mitarbeiter umfasst. Die ungleiche Machtverteilung wird als Konfliktpotenzial herausgestellt, da verschiedene Interessen (z.B. Firmenprofit vs. Mitarbeiterbedürfnisse) aufeinanderprallen können.
Führung in der Organisations- und Sozialpsychologie: Dieses Kapitel beleuchtet die Relevanz der Organisations- und Sozialpsychologie für das Verständnis von Führung. Es beschreibt die verschiedenen Ebenen der Organisationspsychologie (individuell, Gruppenebene, Makroebene) und deren Bedeutung für das Führungsverhalten. Die Sozialpsychologie wird als essentiell für das Verständnis der zwischenmenschlichen Interaktion im Führungsprozess dargestellt, mit besonderem Fokus auf die individuellen und Gruppenebenen.
Schlüsselwörter
Führung, Führungstheorien, Organisationspsychologie, Sozialpsychologie, Mitarbeiterführung, Führungsstile, Eigenschaftstheorien, Verhaltenstheorien, Kontingenztheorien, Motivation, Interaktion, Macht, Konflikt, Situation.
Häufig gestellte Fragen zum Text "Führungstheorien"
Was ist der Inhalt des Textes "Führungstheorien"?
Der Text bietet eine umfassende Übersicht über verschiedene Führungstheorien aus organisations- und sozialpsychologischer Perspektive. Er beinhaltet eine Einleitung, eine Definition von Führung, eine Erläuterung der Rolle der Organisations- und Sozialpsychologie, eine detaillierte Darstellung verschiedener Führungstheorien (Eigenschaftstheorien, Verhaltenstheorien, Kontingenztheorien) aus Sicht der Führungskraft und der Mitarbeiter, sowie eine Zusammenfassung der Kapitel und Schlüsselwörter.
Welche Führungstheorien werden im Text behandelt?
Der Text behandelt verschiedene Kategorien von Führungstheorien: Eigenschaftstheorien (inkl. Charismatische Führung und Transaktionale/Transformationale Führung), Verhaltenstheorien (Ohio- und Michigan-Studien, Grid-System, Vier-Faktoren-Modell), und Kontingenztheorien (Fiedlers Modell, Kognitive Ressourcen Theorie, Normative Entscheidungstheorie, Weg-Ziel-Theorie). Zusätzlich werden Führungstheorien aus Mitarbeitersicht ("Führung von unten", Substitute und Neutralisierer) betrachtet.
Welche Perspektiven werden im Text eingenommen?
Der Text betrachtet Führungstheorien sowohl aus der Perspektive der Führungskraft als auch aus der Perspektive der Mitarbeiter. Er beleuchtet die Interaktion zwischen beiden und die Bedeutung der jeweiligen Sichtweise für ein umfassendes Verständnis von Führungsprozessen.
Welche Rolle spielen Organisations- und Sozialpsychologie?
Organisations- und Sozialpsychologie spielen eine zentrale Rolle im Text. Der Text erläutert, wie diese Disziplinen das Verständnis von Führungsprozessen auf individueller, Gruppen- und Makroebene bereichern. Die Sozialpsychologie wird als essentiell für das Verständnis zwischenmenschlicher Interaktion im Führungsprozess dargestellt.
Wie ist der Text strukturiert?
Der Text ist strukturiert in eine Einleitung, ein Kapitel zur Definition von Führung, ein Kapitel zur Rolle der Organisations- und Sozialpsychologie, ein ausführliches Kapitel zu verschiedenen Führungstheorien, einen Exkurs zur Tiefenpsychologie, und ein Kapitel zu Führungstheorien aus Mitarbeitersicht. Kapitelzusammenfassungen und Schlüsselwörter erleichtern das Verständnis.
Welche Schlüsselwörter sind relevant?
Wichtige Schlüsselwörter sind: Führung, Führungstheorien, Organisationspsychologie, Sozialpsychologie, Mitarbeiterführung, Führungsstile, Eigenschaftstheorien, Verhaltenstheorien, Kontingenztheorien, Motivation, Interaktion, Macht, Konflikt, Situation.
Was ist das Ziel des Textes?
Das Ziel des Textes ist es, den Begriff "Führung" umfassend zu definieren und verschiedene Führungstheorien aus organisations- und sozialpsychologischer Sicht zu beleuchten. Dabei sollen sowohl die Sichtweise der Führungskräfte als auch die der Mitarbeiter berücksichtigt werden.
Für wen ist dieser Text gedacht?
Der Text richtet sich an Personen, die sich umfassend mit dem Thema Führung auseinandersetzen möchten, beispielsweise Studierende der Wirtschaftswissenschaften, Psychologie oder Führungskräfte, die ihr Wissen vertiefen wollen.
- Arbeit zitieren
- Diplom-Kulturwirtin Kathrin Warneke (Autor:in), 2005, Führung von Mitarbeitern. Definition und Theorien, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/288563
