Grammar can be taught, practiced and tested in various ways. It is certainly sensible to combine different approaches. This means that a teacher should mix traditional methods with modern, especially communicative methods. Most importantly, he/she should not stick to one method rigidly. This essay provides a number of alternative ways of teaching, practicing and testing grammar that serve the linguistic as well as communicative competence.
Table of contents:
1. Introduction: Definition and legitimation of grammar
2. Teaching grammar
2.1. Traditional method
2.2. Alternative ways of consciousness raising
3. Practicing grammar
3.1. Types of practicing grammar
3.2. Communicative approach
4. Testing grammar
4.1. Ways and criteria of testing
4.2. New emphasis on oral testing
5. Conclusion
6. Bibliography
7. Appendix
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