Nach der Unterweisung soll der Auszubildende die Kenntnisse, Fähigkeit und Einsicht haben eine Quittung anhand eines Kassenbeleges selbstständig und fehlerfrei ausstellen zu können.
Inhaltsverzeichnis
- Ausgangssituation
- Unterweisungsthema
- Zeitpunkt und Ort der Unterweisung
- Arbeitsmittel
- Charakterisierung des Auszubildenden
- Ausbildungsstand
- Vorkenntnisse
- Ziel der Unterweisung
- Lernzieltaxonomie
- Richtlernziel
- Groblernziel
- Feinlernziel
- Lernbereiche
- Kognitiver Lernbereich
- Affektiver Lernbereich
- Psychomotorischer Lernbereich
- Motivation
- Lernzieltaxonomie
- Ablauf der Unterweisung nach der 4-Stufen-Methode
- Vorbereiten
- Erklären und Vormachen durch den Ausbilder
- Nachmachen und erklären lassen
- Üben und festigen
- Lernerfolgskontrolle
- Hinweis auf Eintragung ins Berichtsheft
- Ausblick auf die kommende Unterweisung
- Verabschiedung
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Unterweisung zielt darauf ab, dem Auszubildenden Frank F. die notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten zur selbstständigen und fehlerfreien Ausstellung einer Quittung zu vermitteln. Dies erfolgt im Rahmen der Ausbildereignungsprüfung für den Ausbildungsberuf Einzelhandelskaufmann/-frau und soll den Auszubildenden auf die praktische Anwendung im Berufsalltag vorbereiten.
- Vermittlung von Fertigkeiten und Kenntnissen im Bereich Kassieren und Kaufbelege erstellen
- Entwicklung der Fähigkeit, eine Quittung anhand eines Kassenbeleges selbstständig und fehlerfrei auszustellen
- Förderung der Lernbereitschaft und Motivation des Auszubildenden
- Steigerung des Verantwortungsbewusstseins und der Eigeninitiative
- Entwicklung von Sorgfalt und Fingerfertigkeit im Umgang mit Büromaterialien
Zusammenfassung der Kapitel
Die Unterweisung beginnt mit der Darstellung der Ausgangssituation, die das Unterweisungsthema, den Zeitpunkt und Ort der Unterweisung, die Arbeitsmittel, die Charakterisierung des Auszubildenden, seinen Ausbildungsstand und seine Vorkenntnisse umfasst. Im Anschluss werden die Lernziele der Unterweisung definiert, die sich in Richtlernziel, Groblernziel und Feinlernziel gliedern. Die Unterweisung soll den Auszubildenden befähigen, eine Quittung anhand eines Kassenbeleges selbstständig und fehlerfrei auszustellen. Die Unterweisung umfasst verschiedene Lernbereiche, darunter den kognitiven, affektiven und psychomotorischen Bereich. Die Motivation des Auszubildenden wird durch die Aussicht auf zukünftige Eigenverantwortung im Bereich der Quittungsausstellung gefördert.
Der Hauptteil der Unterweisung beschreibt den Ablauf der Unterweisung nach der 4-Stufen-Methode. Die vier Stufen umfassen die Vorbereitung, das Erklären und Vormachen durch den Ausbilder, das Nachmachen und Erklären lassen durch den Auszubildenden sowie das Üben und Festigen des Gelernten. Die Unterweisung endet mit der Lernerfolgskontrolle, einem Hinweis auf die Eintragung ins Berichtsheft, einem Ausblick auf die kommende Unterweisung und der Verabschiedung.
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen die Lehrmethode der 4-Stufen-Methode, die Unterweisung im Bereich Kassieren und Kaufbelege erstellen, die Ausbildung zum Einzelhandelskaufmann/-frau, die Vermittlung von Fertigkeiten und Kenntnissen, die Entwicklung von Lernbereitschaft und Motivation, die Steigerung des Verantwortungsbewusstseins und die Förderung von Sorgfalt und Fingerfertigkeit im Umgang mit Büromaterialien.
- Citar trabajo
- Manfred Peukert (Autor), 2014, Ausstellen einer Quittung (Unterweisung Einzelhandelskaufmann/-frau), Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/285580
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