Baumdetektive. Wie heißt der Baum? (Klasse 5, Realschule)

Ökosystem Wald

Unterrichtsentwurf , 2013 , 17 Seiten , Note: 1,7

Didaktik - Biologie

Innerhalb der Unterrichtsreihe „Lebensräume im Schulumfeld“ setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Pflanzen und Tieren aus ihrem direkten Umfeld auseinander und erforschen, wie diese an bestimmte Lebensbedingungen angepasst sind. Zudem erkunden sie das Schulumfeld und lernen dieses kennen.

Inhaltsverzeichnis

1 Längerfristige Unterrichtszusammenhänge
1.1 Thema und Aufbau des Unterrichtsvorhaben
1.2 Aufbau der Unterrichtsreihe
1.3 Kompetenzorientierte Lernzielschwerpunkte
1.4 Lerngruppe
1.5 Lernvoraussetzungen und Konsequenzen
1.6 Überlegungen zur Sachstruktur
1.7 Curriculare Legitimation
1.8 Didaktischer Leitgedanke und Intention
1.9 Methodische Begründungszusammenhänge
1.10 Überprüfung des Lern- und Kompetenzzuwachses

2 Unterrichtsstunde
2.1 Thema der Unterrichtsstunde
2.2 Lernzielschwerpunkte der Unterrichtsstunde
2.3 Konkretisierungen zur Lerngruppe und Lernvoraussetzungen
2.4 Überlegungen zur Sache
2.5 Didaktische Überlegungen
2.6 Methodische Überlegungen

3 Stundenverlaufsplan

4 Literatur und Quellennachweis

5 Anhang

• Veranstaltung: Seminar für das Lehramt an Haupt-, Real- und Gesamtschulen
• Note: 1,7
• Autor: David Abend (Autor:in)
• Erscheinungsjahr: 2013
• Seiten: 17
• Katalognummer: V283600
• ISBN (eBook): 9783656852933
• ISBN (Buch): 9783656852940
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: baumdetektive, baum, klasse, realschule, ökosystem, wald