Herausforderung Stress. Entstehung, Wahrnehmung, Erklärung und Bewältigung

Mit einer Untersuchung der Relevanz von Stress bei helfenden Fachkräften

Thèse de Bachelor , 2014 , 102 Pages , Note: 1,7

Travail Social

In der vorliegenden Arbeit wird das Thema Stress als Herausforderung näher betrachtet, weshalb Entstehung, Wahrnehmung, Erklärung und Bewältigung mit erfasst werden. Die Betrachtung von Stress als Form der Herausforderung ist getroffen worden, weil das Individuum einen wesentlichen Anteil am Stressgeschehen hat, wodurch ein Umgang mit dieser Belastung gefunden werden muss. Neben dem individuellen Verschulden am Stressgeschehen tragen auch gesellschaftliche Bedingungen hierzu bei. Zur vollkommenen Erfassung von Stress als Herausforderung gilt somit die Berücksichtigung individueller Faktoren, arbeitsbezogener Anforderungen und gesellschaftlicher Verhältnisse. Wobei anzumerken ist, dass der Fokus auf den individuellen Faktoren und dem arbeitsbezogenem Stress liegt und sich durch die ganzen Kapitel durchzieht. Als wissenschaftliche Fragestellung ist folgende gewählt und am Ende diskutiert worden:
Darf Stress als Herausforderung betrachtet werden, wozu es vermehrt der gesellschaftlichen Wahrnehmung und Sensibilisierung bedarf und hierzu ergänzend die Bewältigung zunehmend den Fokus bilden sollte?

Die vorliegende Arbeit soll zum einen zur Sensibilisierung für das immer häufiger auftretende Phänomen Stress führen und zum anderen diesen als zu bewältigende Herausforderung betrachten.
In der Arbeit werden deshalb folgende Fragestellungen beantwortet:
- Was ist Stress und wie kann dieser erkannt werden?
- In welcher Verbindung stehen individuelle Verhaltensweisen, Persönlichkeitsmerkmale und belastende Arbeitsbedingungen mit Stress?
- Wie kann Stress bewältigt werden und warum sind Stressanfälligkeiten bei Individuen ganz unterschiedlich?
- Wie wirkt sich Stress auf helfende Fachkräfte, die häufig in sehr belastenden Tätigkeitsfeldern beschäftigt sind, aus?

Inhaltsverzeichnis

• Abbildungsverzeichnis
• Tabellenverzeichnis
• Diagramme der Ergebnisse der Befragung
• 1 Einleitung, Aufbau der Arbeit
• 2 Definitionen, Modelle, Bestandteile
• 2.1 Stressmodelle
• 2.2 Arbeitspsychologische Stresskonzepte
• 2.3 Bestandteile von Stress: Stressor, Stressreaktion, persönlicher Stressverkehr
• 3 Stress und das Individuum
• 3.1 Individuelle Faktoren
• 3.2 Gesundheit
• 3.3 Stress und die Psyche
• 4 Stress und Arbeit
• 4.1 Arbeitsbedingungen
• 4.2 Stress im Arbeitsumfeld, ereignisbezogener Stress, selbstinduzierter Stress
• 4.3 Belastungen bei der Ausübung helfender Tätigkeiten
• 4.4 Emotionsarbeit
• 5 Stressbewältigung, Stress-Resistenz
• 5.1 Work-Life-Balance
• 5.2 Coping
• 5.3 Stressbewältigungsverfahren
• 5.4 Individuelle Stressbwältigung und Ressourcen
• 5.5 Achtsamkeit und Aufmerksamkeit
• 5.6 Stress-Resistenz-Konzepte
• 5.7 Resilienz
• 5.8 Salutogenese, Kohärenz
• 6 Empirie: Untersuchung der Relevanz von Stress bei helfenden Fachkräften
• 6.1 Hypothesen
• 6.2 Erstellen des Fragebogens
• 6.3 Auswahl der Stichprobe
• 6.4 Methodik
• 6.5 Deskriptive Ergebnisse
• Block 1: Allgemeine Daten
• Block 2: Berufliche Daten
• Block 3: Stressanalyse
• Block 4: Ressourcenanalyse
• letzte Seite des Fragebogens
• 6.6 Beantwortung der Hypothesen
• 6.7 Diskussion und Kritik
• 7 Zusammenfassung/ Fazit
• 8 Quellenverzeichnis
• 8.1 Literatur
• 8.2 Literatur zur Erstellung des Fragebogens
• 8.3 Forschung
• 8.4 Zeitschriftenartikel
• Anhang

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Bachelorthesis befasst sich mit dem Thema Stress und untersucht dessen Entstehung, Wahrnehmung, Erklärung und Bewältigung. Im Fokus steht dabei die Relevanz von Stress bei helfenden Fachkräften. Die Arbeit analysiert verschiedene Stressmodelle und -konzepte, um ein umfassendes Verständnis des Phänomens zu entwickeln. Darüber hinaus werden individuelle Faktoren, die Rolle der Arbeitsbedingungen und die Auswirkungen von Stress auf die Gesundheit und die Psyche beleuchtet. Die Arbeit widmet sich außerdem der Stressbewältigung und den Möglichkeiten, Stressresistenz zu entwickeln.

• Stressmodelle und -konzepte
• Individuelle Faktoren und Stress
• Stress im Arbeitsumfeld, insbesondere bei helfenden Fachkräften
• Stressbewältigung und Stressresistenz
• Empirische Untersuchung der Relevanz von Stress bei helfenden Fachkräften

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in das Thema Stress ein und erläutert den Aufbau der Arbeit. Kapitel 2 definiert Stress und stellt verschiedene Stressmodelle und -konzepte vor, darunter das transaktionale Stressmodell und das Beanspruchungs- Ressourcen-Modell. Kapitel 3 beleuchtet die individuellen Faktoren, die Stress beeinflussen, wie z.B. Persönlichkeit, Verhaltensstile und die Gesundheit. Kapitel 4 widmet sich dem Thema Stress und Arbeit, wobei die Arbeitsbedingungen, Stress im Arbeitsumfeld und die besonderen Belastungen bei helfenden Tätigkeiten im Vordergrund stehen. Kapitel 5 behandelt die Stressbewältigung und die Entwicklung von Stressresistenz, einschließlich Work-Life-Balance, Coping-Strategien und Achtsamkeit. Kapitel 6 präsentiert die Ergebnisse einer empirischen Untersuchung, die die Relevanz von Stress bei helfenden Fachkräften untersucht. Die Arbeit schließt mit einer Zusammenfassung und einem Fazit.

Schlüsselwörter

Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen Stress, Stressmodelle, Stressbewältigung, Stressresistenz, Work-Life-Balance, Coping, Achtsamkeit, Resilienz, Salutogenese, Kohärenz, helfende Fachkräfte, Arbeitsbedingungen, Arbeitsumfeld, Gesundheit, Psyche, empirische Untersuchung.

• Université: University of Applied Sciences Fulda
• Note: 1,7
• Auteur: Jana Bott (Auteur)
• Année de publication: 2014
• Pages: 102
• N° de catalogue: V280302
• ISBN (ebook): 9783656734994
• ISBN (Livre): 9783656734987
• Langue: allemand
• mots-clé: Stressmodelle, Definitionen von Stress, Bestandteile von Stress, Stressor, Stressreaktion, persönlicher Stressverkehr, individuelle Faktoren, Stress und die Psyche, Stress und Arbeit, Stress im Arbeitsumfeld, selbstinduzierter Stress, Belastungen bei der Ausübung helfender Tätigkeiten, Emotionsarbeit, Stressbewältigung, Stress-Resistenz, Work-Life-Balance, Coping, individuelle Stressbewältigung und Ressourcen, Achtsamkeit und Aufmerksamkeit, Stress-Resistenz-Konzepte, Resilienz, Salutogenese, Kohärenz, Empirie, Untersuchung, Relevanz von Stress bei helfenden Fachkräften, Fragebogen