Unterrichtsstunde: Die Gemeinde als Ort verschiedener Interessen und Aufgaben

Ausführlicher Unterrichtsentwurf Klasse 6 EWG

Unterrichtsentwurf , 2014 , 21 Seiten

Didaktik - Gemeinschaftskunde / Sozialkunde

Genau hier knüpft die zu haltende Stunde an und bezieht sich dabei auf das Themengebiet „Orientieren, demokratisches Handeln und Mitbestimmen in Schule, Familie und Gemeinde“, genauer gesagt auf den Bereich der Gemeinde an dem exemplarischen Fallbeispiel der Gemeinde XX. Hierbei wurde der regional-thematische Ansatz zu Grunde gelegt. Wichtig hierbei ist auch der Vermittlung von fachlichen Grundkenntnissen, um die verschiedenen Aufgaben einer Gemeinde (Wahl- und Pflichtaufgaben) weiter vertiefen zu können. In Verbindung mit eigenen Erfahrungen aus Schule (Klassensprecher, SMV, Klassengemeinschaft) wird demokratisches Handeln und Mitbestimmen auch auf kommunaler Ebene erfahrbar gemacht. Die SuS können dadurch Mitsprache- und Mitgestaltungsmöglichkeiten in der Gemeinde aufzeigen und in angemessener Weise anwenden.

Inhalt

1 Bedingungsanalyse
1.1 Institutionelle Bedingungen
1.2 Soziokulturelle und anthropologische Voraussetzungen
1.3 Methodische und fachinhaltliche Voraussetzungen
1.4 Einbettung der Unterrichtsstunde in die Unterrichtssequenz

2 Didaktische Reflexion
2.1 Kompetenzen und Inhalte des Bildungsplans
2.2 Sachanalyse
2.3 Kompetenzen
2.3.1 Fachliche Kompetenz
2.3.2 Methodische Kompetenz
2.3.3 Soziale Kompetenz
2.3.4 Personale Kompetenz
2.4 Stundenziel

3 Methodische Reflexion
3.1 Einstieg
3.2 Erarbeitung
3.3 Anwendung

4 Literaturverzeichnis

5 Anhang

• Hochschule: Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Realschulen) Karlsruhe
• Autor: Alexander Eisen (Autor:in)
• Erscheinungsjahr: 2014
• Seiten: 21
• Katalognummer: V278531
• ISBN (eBook): 9783656730392
• ISBN (Buch): 9783656730385
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: unterrichtsstunde, gemeinde, interessen, aufgaben, ausführlicher, unterrichtsentwurf, klasse