In der vorliegenden Hausarbeit wurde eine Unterrichtsplanung vorbereitet und eine Unterrichtseinheit mit einem bestimmten Schüler einer internationalen Förderklasse durchgeführt. Ziel der Arbeit war das Erlernen der deutschen Phonetik. Zur Vorbereitung für die Seminararbeit wurde ein Schüler betreut und spezifische Sprechübungen durchgearbeitet. Die Arbeit wurde in Anlehnung an ein Seminar geschrieben, wo die Grundlagen der deutschen Phonetik erlernt wurden. Das Seminar hat in Austausch mit den aktiven Übungen in Zusammenarbeit mit dem Schüler stattgefunden.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Ein phonetischer Vergleich zwischen dem Persischen und dem Deutschen
3. Sequenzplanung der Unterrichtseinheit
3.1. Bedingungsanalyse
3.2. Analyse der Sachinhalte und didaktische Überlegungen
3.3. Stundenplanung
4. Methodische Vorgehensweise
4.1. Allgemeines zur Unterrichtsgestaltung
4.2. Hörübungen
4.3. Sprechübungen
5. Zusammenfassung und Auswertung
6. Literaturverzeichnis
Anhang
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