Erstellung eines Wiki-Textes zu Schulz von Thun „Miteinander reden: 1. Störungen und Klärungen“

Travail de Projet (scientifique-pratique) , 2010 , 14 Pages , Note: 1,00

Didactique - Didactique générale, Objectifs de l'éducation, Méthodes

Verfassen eines Wiki-Textes in Gruppen:
Beantworten Sie nach der Lektüre von „Miteinander Reden 1“ von Schulz von Thun folgende Fragen:
Was sind für Sie Komponenten einer gelungenen Kommunikation?
Was könnte auf der anderen Seite die Kommunikation empfindlich stören?

Inhaltsverzeichnis

• Arbeitsauftrag 1 - Wiki-Text
• A1 Gruppe1 - eEducation3
• Einleitung
• Was sind Komponenten einer gelungenen Kommunikation?
• Die 4 Verständlichkeitsmacher
• Kongruenz bzw. Authentizität
• Stimmigkeit
• Was könnte auf der anderen Seite die Kommunikation empfindlich stören?
• Probleme beim Übertragen der Sachinformation
• Probleme im Bereich der Selbstkundgabe bzw. Selbstoffenbarung
• Probleme beim Übertragen der Beziehungshinweise
• Probleme beim Übertragen der Appell-Botschaft
• Einseitige Empfangsgewohnheiten
• Unterschiedliche Lebenserfahrungen
• Unterschiedliche Sprachcodierungen
• Quellen
• Feedback

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Der Wiki-Text befasst sich mit dem Kommunikationsmodell von Schulz von Thun, das in seinem Buch „Miteinander Reden 1“ vorgestellt wird. Ziel ist es, die Komponenten einer gelungenen Kommunikation zu analysieren und die Faktoren zu identifizieren, die die Kommunikation stören können. Der Text konzentriert sich auf die vier Seiten einer Nachricht, die im Kommunikationsquadrat dargestellt werden: Sachinformation, Selbstkundgabe, Beziehungshinweis und Appell-Botschaft.

• Die vier Seiten einer Nachricht
• Die Bedeutung von Kongruenz und Authentizität
• Mögliche Störungen der Kommunikation
• Die Rolle von Empfangsgewohnheiten und Lebenserfahrungen
• Die Bedeutung von Sprachcodierungen

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung stellt das Kommunikationsquadrat von Schulz von Thun vor und erklärt die vier Seiten einer Nachricht: Sachinformation, Selbstkundgabe, Beziehungshinweis und Appell-Botschaft. Der Text betont, dass die Qualität der Kommunikation vom Zusammenspiel auf beiden Seiten, Sender und Empfänger, abhängig ist.

Der Abschnitt „Was sind Komponenten einer gelungenen Kommunikation?“ beleuchtet die Bedeutung von Verständlichkeitsmachern, Kongruenz und Stimmigkeit für eine erfolgreiche Kommunikation. Verständlichkeitsmacher dienen dazu, die Nachricht klar und deutlich zu übermitteln, während Kongruenz und Authentizität die Glaubwürdigkeit und Echtheit der Botschaft gewährleisten. Stimmigkeit bezieht sich auf die Übereinstimmung zwischen den verschiedenen Seiten der Nachricht.

Der Abschnitt „Was könnte auf der anderen Seite die Kommunikation empfindlich stören?“ analysiert verschiedene Faktoren, die die Kommunikation beeinträchtigen können. Dazu gehören Probleme beim Übertragen der Sachinformation, der Selbstkundgabe, der Beziehungshinweise und der Appell-Botschaft. Auch einseitige Empfangsgewohnheiten, unterschiedliche Lebenserfahrungen und Sprachcodierungen können die Kommunikation stören.

Schlüsselwörter

Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen das Kommunikationsquadrat, die vier Seiten einer Nachricht, Verständlichkeitsmacher, Kongruenz, Authentizität, Stimmigkeit, Störungen der Kommunikation, Empfangsgewohnheiten, Lebenserfahrungen und Sprachcodierungen. Der Text beleuchtet die Bedeutung einer klaren und effektiven Kommunikation und analysiert die Faktoren, die zu Missverständnissen und Konflikten führen können.

• Université: Donau-Universität Krems
• Cours: Kommunikationstheorie
• Note: 1,00
• Auteur: BSc, MA Tamara Rachbauer (Auteur)
• Année de publication: 2010
• Pages: 14
• N° de catalogue: V278266
• ISBN (ebook): 9783656708674
• ISBN (Livre): 9783656713265
• Langue: allemand
• mots-clé: erstellung, wiki-textes, schulz, thun, miteinander, störungen, klärungen