In der heutigen Zeit wird der Rolle der Gesundheit eine immer größere Bedeutung beigemessen. Gesundheit ist das wohl wichtigste menschliche Gut und sie bildet die Grundlage für ein langes und glückliches Leben. Psychische Befindlichkeiten erhalten eine zunehmende Bedeutung und Anerkennung. Mittlerweile kann das komplexe menschliche Leben von einer Vielzahl psycho-sozialer Problemlagen und belastender Lebensereignisse geprägt sein, welche das System der Familie vollends umspannen, dauerhaft belasten und überfordern können.
Der heutige Mensch sieht sich mit steigenden Sorgen, Nöten und Unsicherheiten konfrontiert, die es zu bewältigen gilt. Beispielsweise prekäre Jobsituationen, chronischer Stress, Armut und Arbeitslosigkeit oder familiäre Probleme wie chronische Disharmonie, häusliche Gewalt, Scheidungen, Krankheiten und Todesfälle. Vor solchen oft unvorhersehbaren sozialen Veränderungen und Ereignissen, mit zum Teil traumatischem Gehalt, sind Kinder und Jugendliche, eingebettet in ihre familiären Strukturen, nicht immer gefeit. Besonders Kinder nehmen Nuancen familiärer Veränderung sensibel wahr und reagieren auf Belastungen gehäuft emotional mit Verhaltensauffälligkeiten und anderen psychischen Störungsbildern. [...]
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Definition und Charakteristika „Klinischer Sozialarbeit“
3. Wissenschaftstheoretische Modelle und Konzepte der Klinischen Sozialarbeit
3.1 Das bio-psycho-soziale Modell
3.2 Das Modell der Salutogenese
3.3 Das Konzept der Sozialen Unterstützung
3.4 Das Konzept des Person-in-Environment – Person-in-Situation
4. Psycho-soziale Behandlung als spezifisches Instrument klinisch-sozialarbeiterischen Handelns
4.1 Psycho-soziale Diagnostik
4.1.1 Exkurs USA: Das Person-In-Environment System (PIE)
4.1.2 Bio-psycho-soziale Diagnostik in der Kinder- und Jugendhilfe
4.2 Psycho-soziale Beratung
4.3 Klinisches Case Management
4.4 Soziale Therapie
5. Bedarf an Klinischer Sozialarbeit in der Kinder- und Jugendhilfe
6. Spannungsfeld zwischen Klinischer Sozialarbeit und Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie
7. Fazit: Bedeutung Klinischer Sozialarbeit für die Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie
Quellenverzeichnis
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