Die folgende Studie untersucht die Unterschiede zwischen den Gruppen Eltern und Menschen ohne Kinder in Bezug die Einstellungen: Verantwortungsbewusstsein, Zukunftsangst, Lebenszufriedenheit und Hygienebewusstsein.
Zu diesem Zweck wurde ein Fragebogen entwickelt, mit dessen Hilfe neben den Daten zu Alter, Geschlecht und Gruppenzugehörigkeit zu jeder Einstellung 5 Antworten erhoben wurden. Die Beantwortung erfolgt mittels einer fünfstufigen Likert-Skala. An der Befragung nahmen aus jeder Gruppe (Eltern und Nicht-Eltern) jeweils 20 Personen teil. Die erhobenen Daten wurden aufbereitet und mit Mitteln der deskriptiven Statistik ausgewertet. Die Teilnahme an der Studie erfolge online. Die Probanden nahmen freiwillig teil und rekrutierten sich hauptsächlich aus dem Bekannten – und Kommilitonenkreis des Autors.
Die Studie stellte für jede der 4 Einstellungen einen Unterschied zwischen Eltern und Menschen ohne Kinder fest. Die befragten Eltern hatten ein höheres Verantwortungsbewusstsein, größere Lebenszufriedenheit, mehr Hygienebewusstsein aber auch mehr Zukunftsangst als Menschen ohne Kinder. Zwischen der Zugehörigkeit zu einer Gruppe und dem Geschlecht konnte kein statistischer Zusammenhang nachgewiesen werden. Zwischen der Zugehörigkeit zu einer Gruppe und dem Alter konnte ein signifikanter Zusammenhang nachgewiesen werden.
Diese Arbeit erfolgte in einem engen zeitlichen Rahmen und enthält daher einige methodischen Schwächen. Unter anderem die geringe Anzahl Teilnehmer und nicht durchgeführte Signifikanztests entsprechen nicht den Gütekriterien für diese Art von Untersuchungen. Daher ist nicht auszuschließen, dass eine Wiederholung der Studie unter Berücksichtigung Gütekriterien zu anderen Ergebnissen führen würde.
Inhaltsverzeichnis
Zusammenfassung
1 Einführung
2 Methoden
2.1 Erstellung der Items
2.2 Durchführung der Befragung
2.3 Berechnungen der Ergebnisse
3 Ergebnisse
3.1 Werte der Einstellungen
3.2 Effektstärken
3.3 Überprüfungen der Unterschiedshypothesen
Verantwortungsbewusstsein
Zufriedenheit mit der privaten Lebenssituation
Zukunftsangst
Hygienebewusstsein
3.4 Überprüfungen der Zusammenhanghypothesen
Zusammenhang zwischen Gruppenzugehörigkeit und Geschlecht
Zusammenhang zwischen Gruppenzugehörigkeit und Alter
4 Diskussion
4.1 Ergebnisse
4.2 Erklärung und Einordnung der Ergebnisse
4.3 Methodische Schwierigkeiten
4.4 Ausblick
5 Quellen:
6 Anhang
Zielsetzung und Themen der Arbeit
Die vorliegende Arbeit untersucht den Einfluss des Rollenwechsels durch Elternschaft auf spezifische Einstellungen. Das Hauptziel der Studie ist es, mithilfe einer standardisierten Befragung zu ermitteln, ob sich Eltern in ihrem Verantwortungsbewusstsein, ihrer Lebenszufriedenheit, ihrem Hygienebewusstsein sowie ihrer Zukunftsangst signifikant von Menschen ohne Kinder unterscheiden.
- Analyse des Einflusses von Rollenverhalten auf Einstellungen
- Empirische Untersuchung von Eltern gegenüber Nicht-Eltern
- Anwendung deskriptiver Statistik und des Chi-Quadrat-Unabhängigkeitstests
- Überprüfung von Unterschieds- und Zusammenhangshypothesen
- Diskussion methodischer Limitationen einer Querschnittsbefragung
Auszug aus dem Buch
Einführung und Hypothesen
Die Beschäftigung mit den Einstellungen von Menschen lässt sich dem Bereich der Sozialpsychologie zuordnen. Diese wiederum beschäftigt sich mit den Mechanismen des Zusammenlebens und der Interaktion und gegenseitigen Beeinflussung von Menschen untereinander. Eine Einstellung ist laut Myers „Psychologie“ (Myers 2008) ein(e):
„[…] Überzeugung oder Gefühl, das Menschen prädisponiert, in einer bestimmten Art und Weise auf Dinge, Menschen und Ereignisse zu reagieren.“
Wissenschaftler befassen sich bei den Forschungen zu Einstellungen vor allen mit dem wechselseitigen Einfluss von Handlungen und Einstellungen. Dabei geht es auch um die Frage, ob unsere Handlungen durch Einstellungen beeinflusst werden können und falls ja, welche Bedingungen dafür erfüllt sein müssen. Laut der Theorie des geplanten Verhaltens nach Icek Ajzen ist die Absicht ein Verhalten zu zeigen abhängig von 3 Faktoren (Wikipedia.de nach Ajzen, I. (1985)). Nur einer dieser Faktoren bezieht sich auf die Einstellung gegenüber dem Verhalten, die anderen Faktoren sind soziale Normen, also wie unser Umfeld das Verhalten möglicherweise beurteilen wird, und die eingeschätzte Schwierigkeit der Ausführung des Verhaltens. Es ist also nicht ohne weiteres möglich von unseren Einstellungen auf unser Verhalten zu schließen, da dieses durch mehrere Faktoren beeinflusst wird.
Zusammenfassung der Kapitel
Zusammenfassung: Bietet einen Überblick über die Studienergebnisse und die methodischen Einschränkungen.
1 Einführung: Erläutert die theoretischen Grundlagen der Einstellungsforschung und leitet die Hypothesen aus der Theorie des Rollenverhaltens ab.
2 Methoden: Beschreibt das gewählte Forschungsdesign, die Konstruktion des Fragebogens sowie das Vorgehen bei der Datenerhebung.
3 Ergebnisse: Präsentiert die statistische Auswertung der Einstellungsdaten sowie die Überprüfung der aufgestellten Hypothesen.
4 Diskussion: Interpretiert die gewonnenen Ergebnisse, reflektiert methodische Schwächen und zeigt Möglichkeiten für zukünftige Forschung auf.
5 Quellen: Listet die verwendete Literatur und Internetquellen auf.
6 Anhang: Enthält das verwendete Erhebungsinstrument der Studie.
Schlüsselwörter
Sozialpsychologie, Einstellung, Rollenverhalten, Elternschaft, Verantwortungsbewusstsein, Lebenszufriedenheit, Zukunftsangst, Hygienebewusstsein, Likert-Skala, Signifikanz, Querschnittsbefragung, deskriptive Statistik, Chi-Quadrat-Test, Forschungsmethoden, Statistik.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Hausarbeit grundsätzlich?
Die Arbeit untersucht, ob es statistisch nachweisbare Unterschiede in bestimmten psychologischen Einstellungen zwischen Eltern und Menschen ohne Kinder gibt.
Was sind die zentralen Themenfelder der Untersuchung?
Die Kernaspekte sind das Verantwortungsbewusstsein, die Zufriedenheit mit der privaten Lebenssituation, die Zukunftsangst und das Hygienebewusstsein.
Was ist das primäre Ziel der Forschungsarbeit?
Ziel ist es zu überprüfen, ob sich der durch Elternschaft bedingte Rollenwechsel auf die genannten Einstellungen auswirkt, wie es die psychologische Theorie nahelegt.
Welche wissenschaftlichen Methoden wurden verwendet?
Es wurde eine standardisierte Online-Befragung im "Between-Subjects-Design" durchgeführt, gefolgt von einer deskriptiven statistischen Auswertung und Chi-Quadrat-Tests.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die methodische Konzeption der Items und Befragung sowie die detaillierte Darstellung und Auswertung der statistischen Ergebnisse inklusive Effektstärken.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Untersuchung am besten?
Die Arbeit lässt sich am besten über Begriffe wie Rollenverhalten, Einstellungsforschung, Elternschaft und deskriptive Statistik definieren.
Warum wurde ein Online-Fragebogen genutzt?
Die Online-Konzeption ermöglichte eine effiziente Datenanonymisierung sowie die Implementierung von Pflichtfeldern, um die Qualität des Datensatzes sicherzustellen.
Wie wurde die Effektstärke interpretiert?
Die Effektstärke wurde nach den Konventionen von Cohen (1988) in drei Stufen (klein, mittel, groß) eingestuft, um die praktische Relevanz der gefundenen Unterschiede zu bewerten.
- Arbeit zitieren
- Markus Hübenthal (Autor:in), 2014, Untersuchung über die Unterschiede in den Einstellungen zwischen Eltern und Menschen ohne Kinder, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/278133
