Unterrichtsentwurf im Fach Sport mit Didaktischer Analyse in einer 4. Klasse.
Meine Stunde beinhaltet eine Art Zusammenfassung der einzelnen Elemente mit dem Schwerpunkt des zielorientierten Werfens unter der Berücksichtigung der koordinativen Fähigkeiten. Für meine Unterrichtsstunde habe ich einen Parcour geplant mit 4 Stationen, die in Gruppen zu bewältigen sind. Um diesen Parcour aufzubauen, müssen folgende Voraussetzungen erfüllt sein: Die Sporthalle muss nicht nur für die Unterrichtsstunde frei sein, sondern auch für die Vorbereitungszeit von ca. 15 Minuten, um die von mir benötigten Geräte aufzubauen. Die Klasse 4. muss von der Schule zur Turnhalle begleitet werden, um Unfälle außerhalb des Schulgeländes zu vermeiden.
Inhaltsangabe:
1. Didaktische Analyse
1.1. Analyse der individuellen und soziokulturellen Voraussetzungen
1.2. Positionierung der Unterrichtsstunde innerhalb der Unterrichtseinheit
1.3. Intentionen
1.4. inhaltliche thematische Analysen
1.4.1 Sachanalyse
1.4.2 Inhaltliche und thematische Begründung
1.4.3 Ziel der Unterrichtsstunde
1.5 Methodische Vorüberlegung
2. Geplanter Unterrichtsverlauf
3. Reflexion
4. Anhang
4.1 Stationskarten
4.2 Literaturverzeichnis
- Quote paper
- Bachelor of Arts (B.A.) Tobias Zapf (Author), 2009, Unterrichtsstunde: Werfen im Stationsverlauf, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/275545
-
Upload your own papers! Earn money and win an iPhone X. -
Upload your own papers! Earn money and win an iPhone X. -
Upload your own papers! Earn money and win an iPhone X. -
Upload your own papers! Earn money and win an iPhone X. -
Upload your own papers! Earn money and win an iPhone X. -
Upload your own papers! Earn money and win an iPhone X. -
Upload your own papers! Earn money and win an iPhone X.