Vom Schüler zum Lehrer. Befragung eines Lehrers zu Berufsbiografie, pädagogischen Überzeugungen und eigenem Werdegang

Term Paper (Advanced seminar) , 2006 , 21 Pages , Grade: 1,3

Pedagogy - The Teacher, Educational Leadership

Unter dem Fokus der berufsbiographischen Veränderung ist es Ziel der vorliegenden Arbeit, die pädagogischen Grundüberzeugungen eines Lehrers zu exponieren. Im Zuge des forschungsmethodischen Vorgehens fand dabei die Interviewtechnik Anwendung. Hinsichtlich der Konzeption schien es aus formalen und inhaltlichen Gründen notwendig, bestimmte Schwerpunkte zu setzen, die innerhalb der Fragebogenkonzeption argumentativ erläutert werden. Das Interesse bei der Auswahl des Lehrers ließ sich besonders vom unterrichteten Fach leiten, sodass die Zusammenarbeit mit einem Sportlehrer nahe lag.

Inhaltsverzeichnis

1. Vorwort

2. Forschungsmethodische Vorgehensweise

3. Konzeption des Fragebogens
3.1 Auswahlkriterien der Fragen
3.2 Fragebogen zur Berufsbiographie eines Lehrers

4. Auswertung der Befragung
4.1 Dokumentation des Interviews
4.2 Exponierung und Interpretation der Kernaussagen

5. Schlussbemerkungen und weiterreichende Ausblicke

6. Literaturverzeichnis

• College: http://www.uni-jena.de/ (Institut für Erziehungswissenschaft)
• Course: Kompaktseminar "Vom Schüler zum Lehrer"
• Grade: 1,3
• Author: Annabelle Senff (Author)
• Publication Year: 2006
• Pages: 21
• Catalog Number: V275307
• ISBN (eBook): 9783656680208
• ISBN (Book): 9783656680178
• Language: German
• Tags: schüler, lehrer, befragung, lehrers, berufsbiografie, überzeugungen, werdegang