Hochbegabte Kinder als Herausforderung für Lehrkräfte

Dossier / Travail , 2014 , 11 Pages

Pédagogie - Le Professeur / Pédagogue

Überflieger, Underachiever, Supersapiens. Dies sind nur einige der bekannten Schlagwörter, die prägnant für die Beschäftigung mit der Thematik von hochbegabten Kindern in unserer Gesellschaft sind. Erkenntnisleitende Fragen wie „Was steckt hinter dem zunächst undurchsichtig wirkenden Begriff „hochbegabt“?“, „Wer wird als solches bezeichnet und wie kann ein Lehrer ein entsprechendes Elterngespräch initiieren und moderieren?“ stellen die Grundlage der vorliegenden Arbeit dar.

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Sind alle Kinder mit guten schulischen Leistungen hochbegabt? Eine Begriffsdefinition

3. Die Rolle des Lehrers/ der Lehrerin

4. Das Elterngespräch und seine Herausforderungen

5. Fazit

6. Bibliographie
6.1 Literatur
6.2 Internetquellen

• Université: University of Bremen
• Auteur: Laura Baier (Auteur)
• Année de publication: 2014
• Pages: 11
• N° de catalogue: V275139
• ISBN (ebook): 9783656674436
• ISBN (Livre): 9783656674429
• Langue: allemand
• mots-clé: hochbegabte, kinder, herausforderung, lehrkräfte