Die Hausarbeit beschäftigt sich mit dem Thema Außerschulische Lernorte und bezieht sich dabei explizit auf den Politikunterricht.
Zunächst werden einige Definitionen für außerschulische Lernorte kritisch erörtert, anschließend wird der Planungsdreischritt Vorbereitung-Durchführung-Nachbereitung erläutert. Abschließend wird ein konkreter außerschulischer Lernort vorgestellt.
INHALTSVERZEICHNIS
1. EINLEITUNG
2. AUßERSCHULISCHE LERNORTE
2.1. AUßERSCHULISCHE LERNORTE IM POLITIKUNTERRICHT
3. EINSATZ IN DER SCHULE
3.1. DIE PLANUNG
3.1.1. Die Vorbereitung
3.1.2. Die Durchführung
3.1.3. Die Nachbereitung
3.2. VORTEILE
3.3. NACHTEILE
4. EIN KONKRETER POLITISCHER AUßERSCHULISCHER LERNORT - DAS GERICHT
4.1. BEZUG ZUR SCHULE
4.2. PLANUNG DES BESUCHS
4.3. DURCHFÜHRUNG
4.4. NACHBEREITUNG
5. FAZIT
6. LITERATUR
6.1. BÜCHER
6.2. INTERNETQUELLEN
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