Hoy en día todos vivimos las afectaciones de los cambios climáticos en nuestras regiones, los cuales afectan prácticamente toda actividad cotidiana que realizamos, desde eventos deportivos, culturales, académicos, etc. Pero la problemática no queda en esa instancia, muchos expertos nos indican que estos cambios climatológicos comúnmente asociados al calentamiento global presentado en los años 90 por Al Gore1 van en aumento, investigadores como Miguel Delibes2 nos comentan que estamos en la etapa de las consecuencias y no de la prevención, es ante esto que nosotros los profesores como actores primordiales en el cambio mental de nuestros alumnos, busquemos las alternativas para fomentar en nuestras clases proyectos de investigación con enfoques sostenibles.
REFLEXIÓN
EDUCACIÓN AMBIENTAL E INTERDISCIPLINA
Resumen.
Hoy en día todos vivimos las afectaciones de los cambios climáticos en nuestras regiones, los cuales afectan prácticamente toda actividad cotidiana que realizamos, desde eventos deportivos, culturales, académicos, etc. Pero la problemática no queda en esa instancia, muchos expertos nos indican que estos cambios climatológicos comúnmente asociados al calentamiento global presentado en los años 90 por Al Gore 1 van en aumento, investigadores como Miguel Delibes 2 nos comentan que estamos en la etapa de las consecuencias y no de la prevención, es ante esto que nosotros los profesores como actores primordiales en el cambio mental de nuestros alumnos, busquemos las alternativas para fomentar en nuestras clases proyectos de investigación con enfoques sostenibles.
Palabras Clave: Interdisciplina, educación ambiental, Proyectos Mutidisciplinarios y Sustentabilidad.
Abstract
Today we all live the effects of climate change in our regions, which affect almost any everyday activity we do, from academic, cultural, sporting events, etc. But the problem is not in that instance, many experts indicate that these climatological changes commonly associated with global warming presented in the 1990s by to the Gore1 they are on the rise, researchers like Miguel Delibes2 telling us that we are at the stage of the consequences and not prevention, is it that we teachers as key actors in the mental change of our students We look for alternatives to promote research projects with sustainable approaches in our classes.
Key words: Interdisciplinarity, sustainability and environmental education, projects Mutidisciplinarios.
Actualmente en nuestro nivel educativo, se fomenta en las diferentes materias de las mallas curriculares: la integración (muchas veces no suficiente) de los temas de desarrollo sostenible3, asumidos en el perfil de egreso o igualmente en la filosofía misma de los Institutos, para poder abarcar conocimiento de diferentes áreas articulados, de tal manera que se puedan combinar para el desarrollo de un proyecto, recordando que la integración de conocimientos como lo menciona Cardona(2001):
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1. Albert Arnold Gore político y ecologista estadounidense protagonizo el documental de cambio climático en 2006.
2. Miguel Delibes (1920-2010) novelista español y miembro de la Real Academia Española.
- Quote paper
- Dr. Julio Fernando Salazar Gómez (Author), 2014, Educación Ambiental e Interdisciplina, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/270882
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