Im Folgenden wird zuerst das Land Ghana und sein Bildungssystem erklärt. Somit hat der Leser ein besseres Verständnis, wie der Bildungsweg eines ghanaischen Kindes aussieht. Darauffolgend wird mit Hilfe von meinen Erfahrungen in zwei ghanaischen Einrichtungen ein Vergleich zwischen der Kinderarmut in Ghana und der Kinderarmut in Deutschland gezogen
Inhaltsverzeichnis
- Ghana und sein Bildungssystem
- Kinderarmut im Vergleich
- Fazit
- Literaturverzeichnis
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Studienarbeit setzt sich zum Ziel, die Kinderarmut in Ghana und Deutschland zu vergleichen und die Unterschiede und Gemeinsamkeiten der beiden Länder aufzuzeigen. Dabei werden die Lebensbedingungen von Kindern in einem ghanaischen Waisenhaus und einer „reichen“ Schule in Ghana mit denen von Kindern in Deutschland gegenübergestellt.
- Definition und Abgrenzung von relativer und absoluter Armut
- Die Auswirkungen der Armut auf die Lebensbedingungen von Kindern in Ghana und Deutschland
- Die Rolle von Bildung und sozialer Unterstützung im Kampf gegen Kinderarmut
- Die Bedeutung von Hilfsorganisationen und staatlichen Maßnahmen zur Bekämpfung von Kinderarmut
- Die subjektive Wahrnehmung von Armut und ihre Auswirkungen auf das Selbstbild von Kindern
Zusammenfassung der Kapitel
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Ghana und sein Bildungssystem
Dieses Kapitel bietet eine Einführung in Ghana und sein Bildungssystem. Es werden die geographischen und politischen Besonderheiten des Landes sowie die Geschichte und Struktur des Bildungssystems beleuchtet. Der Fokus liegt auf der allgemeinen Schulpflicht und der Bedeutung des „Basic Education Program“ für die Entwicklung von Kindern.
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Kinderarmut im Vergleich
Dieses Kapitel vergleicht die Kinderarmut in Ghana und Deutschland. Es werden die Unterschiede in den Lebensbedingungen von Kindern in einem ghanaischen Waisenhaus und einer „reichen“ Schule mit denen von Kindern in Deutschland beleuchtet. Es werden die Begriffe relative und absolute Armut definiert und die verschiedenen Aspekte der Armut, wie z.B. die Ernährung, die Gesundheitsversorgung und die Bildung, betrachtet.
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen Kinderarmut, Ghana, Deutschland, Bildungssystem, Waisenhaus, soziale Ungleichheit, relative Armut, absolute Armut, Lebensbedingungen, Bildung, Gesundheitsversorgung, Hilfsorganisationen, subjektive Wahrnehmung von Armut.
- Citar trabajo
- Alisa Mareen Kuptz (Autor), 2013, Kinderarmut im Vergleich. Ghana vs. Deutschland, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/265563
