Optimierung von Gruppenentscheidungen der Beobachterkonferenz in Assessment Centern

Hausarbeit , 2013 , 20 Seiten , Note: 1,3

Psychologie - Allgemeines

Thema dieser Hausarbeit ist die Qualität von Gruppenentscheidungen, die bei Assessment Centern durch die Beobachterkonferenz getroffen werden.
Nach einer Erläuterung der Begriffe Assessment Center und Beobachtungskonferenz werden die Phänomene „Gruppendenken“ und „Effekt des gemeinsamen Wissens“ vorgestellt, weil sie zu Fehlentscheidungen von Gruppen führen können. Anschließend wird beispielhaft dargestellt, wie diese beiden Phänomene auf Gruppenentscheidungen in der Beobachterkonferenz wirken können. Schließlich werden Handlungsempfehlungen zur Sicherstellung einer möglichst hohen Güte von Entscheidungen der Beobachterkonferenz vorgestellt. Diese setzen vorwiegend bei den Ursachen der vorgestellten Gruppenphänomene an und zielen auf einen angepassten Ablauf sowie auf eine Kultur der Offenheit in der Beobachterkonferenz ab. Nach eigener Einschätzung können die vorgeschlagenen Ansätze mit geringem Mehraufwand umgesetzt werden und somit effizient zu einer Optimierung des Assessment Centers beitragen.

Inhaltsverzeichnis

• Die Bedeutung der Güte von den Entscheidungen der Beobachterkonferenz im Assessment Center
• Begriffsklärung Assessment Center und Beobachterkonferenz
• Zentrale Erkenntnisse über die Güte von Gruppenentscheidungen
• Gruppendenken
• Der Effekt des gemeinsamen Wissens
• Fehlurteile durch Gruppenentscheidungen in der Beobachterkonferenz
• Beispiel zu Gruppendenken
• Beispiel zum Effekt des gemeinsamen Wissens
• Handlungsempfehlungen zur Durchführung der Beobachterkonferenz
• Ansätze zur Vermeidung von Gruppendenken
• Ansätze zur Vermeidung des Effekts des gemeinsamen Wissens
• Eigene Meinung zur Realisierbarkeit der vorgeschlagenen Ansätze
• Literaturverzeichnis

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Hausarbeit analysiert die Qualität von Gruppenentscheidungen in Assessment Centern, insbesondere die Entscheidungen der Beobachterkonferenz. Sie beleuchtet die Phänomene Gruppendenken und Effekt des gemeinsamen Wissens, die zu Fehlentscheidungen in Gruppen führen können. Die Arbeit zeigt beispielhaft auf, wie diese Phänomene in der Beobachterkonferenz wirken können und entwickelt Handlungsempfehlungen zur Optimierung der Entscheidungsqualität.

• Qualität von Gruppenentscheidungen in Assessment Centern
• Gruppendenken und Effekt des gemeinsamen Wissens
• Einfluss dieser Phänomene auf die Beobachterkonferenz
• Handlungsempfehlungen zur Optimierung der Entscheidungsqualität
• Bewertung der Realisierbarkeit der vorgeschlagenen Ansätze

Zusammenfassung der Kapitel

Das erste Kapitel beleuchtet die Bedeutung der Güte von Entscheidungen der Beobachterkonferenz im Assessment Center. Es wird die Bedeutung von Assessment Centern für die Personalauswahl und -entwicklung sowie die möglichen Folgen fehlerhafter Entscheidungen erläutert. Das zweite Kapitel klärt die Begriffe Assessment Center und Beobachterkonferenz und beschreibt die verschiedenen Methoden der Urteilsbildung. Im dritten Kapitel werden die Phänomene Gruppendenken und Effekt des gemeinsamen Wissens vorgestellt, die zu Fehlentscheidungen in Gruppen führen können. Das vierte Kapitel zeigt anhand von Beispielen auf, wie diese Phänomene in der Beobachterkonferenz wirken können. Das fünfte Kapitel entwickelt Handlungsempfehlungen zur Vermeidung von Gruppendenken und dem Effekt des gemeinsamen Wissens. Das letzte Kapitel bewertet die Realisierbarkeit der vorgeschlagenen Ansätze.

Schlüsselwörter

Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen die Qualität von Gruppenentscheidungen, Assessment Center, Beobachterkonferenz, Gruppendenken, Effekt des gemeinsamen Wissens, Handlungsempfehlungen, Optimierung, Personalauswahl, Personalauswahlverfahren, Fehlentscheidungen, Entscheidungsqualität, und die Realisierbarkeit der vorgeschlagenen Ansätze.

• Hochschule: ( Europäische Fernhochschule Hamburg )
• Note: 1,3
• Autor: Sandra Meboldt (Autor:in)
• Erscheinungsjahr: 2013
• Seiten: 20
• Katalognummer: V265188
• ISBN (eBook): 9783656550341
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: Assessment Center, Gruppendenken, Groupthink, Effekt des gemeinsamen Wissens, Pooling Effect, Fehlentscheidung, Personalrekrutierung, Personalrecruiting, Assessmentcenter