Entwicklung der Identität durch Außenorientierung als lebenslange Aufgabe

Hausarbeit (Hauptseminar) , 2012 , 23 Seiten , Note: 1,7

Soziologie - Individuum, Gruppe, Gesellschaft

Die Definition von Identität ist in der Fachliteratur nicht einheitlich und wird von diversen Vertretern philosophischer, psychologischer oder soziologischer Strömungen unter verschiedenen Aspekten betrachtet.

In der Hausarbeit werden deshalb die Möglichkeiten der Identitätsbildung als lebenslanger Prozess durch Außenorientierung nach Goffmann, Mead und Strauss aufgezeigt und wie sich diese Theorien in Bezug auf das Handeln eines Individuums auswirken können. Das handlungsfähige Individuum wird dazu dann unter den Handlungsantrieben eines Identitätsbehaupters mit Bezug der Außenorientierung näher betrachtet.

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Identität
2.1. Schwierigkeit der Begriffsdefinition Identität
2.2. Möglichkeiten der Identitätsbildung

3. Identitätsbildung durch Außenorientierung
3.1. Voraussetzungen für Identitätsbildung
3.2. Identitätsentwicklung durch innere Kommunikation
3.3. Der verallgemeinerte Andere und Soziale Rollen

4. Identität und Identitätsbehauptendes Handeln
4.1. Merkmale Identitätsbehauptenden Handelns
4.2. Identität und Rolle

5. Kritische Stellungnahme zu den vorgestellten Theorien

Literaturverzeichnis

• Hochschule: FernUniversität Hagen
• Note: 1,7
• Autor: Carsten John (Autor:in)
• Erscheinungsjahr: 2012
• Seiten: 23
• Katalognummer: V263331
• ISBN (eBook): 9783656520511
• ISBN (Buch): 9783656525103
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: entwicklung, identität, außenorientierung, aufgabe