Die Bedeutung des Geschlechts in der Bildung ist ein sehr weitreichendes Forschungsthema, welches in dieser Arbeit punktuell aufgegriffen werden soll. Dabei soll der Fokus weniger auf aktuelle gleichstellungspolitische Diskussionen liegen, sondern vielmehr auf Anfänge dieser Kontroverse gesehen werden.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Schule, Gesellschaft und Wirtschaft im Wandel des 19. Jahrhunderts
3. Die Rolle der Frau und die höhere Mädchenbildung
4. Kompromisse im Mädchenschulwesen ab 1900
5. Schluss
6. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 15 Seiten
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