"Der 35. Mai" von Erich Kästner, einem der bedeutendsten Kinderbuchautoren Deutschlands, wurde schon vor 80 Jahren veröffentlicht. Und doch sind seine Kinderromane, wie "Emil und die Detektive" oder "Das Doppelte Lottchen", noch heute beliebt.
Die phantastische Geschichte von Konrad, der mit seinem Onkel Ringelhuth in die Südsee reitet, ist dagegen eher unbekannt. Trifft das Buch trotzdem das Interesse der Kinder, sodass es im Unterricht in der Grundschule behandelt werden kann? Was kann Kinder, besonders die eher weniger lesemotivierten Jungen, am 35. Mai begeistern?
Zur Klärung dieser Fragen werden wir uns intensiv mit dem Werk beschäftigen, es analysieren und die Ergebnisse auf die didaktischen Möglichkeiten beziehen.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Sachanalyse
2.1 Inhalt
2.2 Werk- und Wirkungsgeschichte
2.2.1 Informationen zu Erich Kästner
2.2.2 Illustrationen
2.2.3 Mediale Adaptionen
2.3 Genreeinordnung
2.4 Sachstruktur
2.5 Sinnpotential
3 Methodisch-Didaktische Überlegungen
3.1 Alters- und geschlechtsspezifische Aspekte
3.2 Bedeutung des Textes im kindlichen Interessenspektrum
3.3 Konkrete didaktische Vorschläge
4 Fazit
5 Literaturverzeichnis
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