Bereits ein kurzer Blick auf das Fernseh- oder Radioprogramm zeigt: Serien erfreuen sich großer Beliebtheit, seit geraumer Zeit stehen serielle Erzählungen hoch im Kurs. Vorzufinden sind diverse Ansätze für eine Definition der Serie und der Serialität. Mehrere Forscher kommen zu der Aussage, dass Serialität unterschiedlich ausfallen könne, so dass diverse Aspekte zu berücksichtigen und Typen zu unterscheiden seien. Daraus entwickelt sich die Frage, ob Serialität auch innerhalb eines Mediums und einer Erzählform unterschiedlich ausfallen kann. Zur Beantwortung werden die Theorien dargelegt und auf die Primärliteratur dieser Praxishausarbeit transferiert. Diese besteht aus den zwei Fortsetzungsgeschichten „Hyper League“ und „Deep
Under“, wie sie 2009 bis 2010 in der Anime-Zeitschrift „Kids Zone“ als Werke
der Verfasserin dieser Hausarbeit unter dem Künstlernamen André Linke
erschienen sind. Mit den hier gegebenen Fortsetzungskurzgeschichten in
Abgrenzung zum längeren Fortsetzungsroman beziehungsweise Feuilletonroman
wird eine kaum auf Serialität untersuchte Erzählform behandelt.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Die Serie in ihrer allgemeinen Form
2.1. Serie versus Reihe versus Zyklus
2.2. Serialität definiert durch Typen und Aspekte
3. Speziell seriell: Die Fortsetzungsgeschichte
3.1. Fortsetzungs- und Feuilletonroman
3.2. Fortsetzungskurzgeschichten als kindgerechte Serien
4. Serie ist nicht gleich Serie – das Beispiel „Kids Zone“
4.1. Wiederholung für Orientierung und Zufriedenheit
4.2. Variation für Spannung und Neugier
4.3. Cliffhanger – offene Enden für den Wunsch nach mehr
4.4. Selbstreferenzialität und Intertextualität
4.5. Das Potenzial zur Unendlichkeit
5. Zusammenfassung, Fazit und Ausblick
6. Literaturverzeichnis
- Citar trabajo
- André Linke (Autor), 2013, Wie es wohl weitergeht? Serialität einer Fortsetzungsgeschichte am Beispiel der Anime-Zeitschrift "Kids Zone", Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/232274
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