Die vorliegende Arbeit thematisiert das Schreiben von der Textsorte Inhaltsangabe im Fremdsprachenunterricht. Anliegen dieser Arbeit ist es, die Schreibkompetenz der Studenten beim Verfassen von der Inhaltsangabe zu erfassen. Im Studium sind die Studenten aufgefordert, Texte zusammenzufassen. Vor diesem Hintergrund scheint es notwendig, diese Textsorte näher zu untersuchen. Für diesen Zweck wurden Inhaltsangaben, die von Probanden verfasst sind, betrachtet und analysiert.
Inhalt
Abstract
Zur Inhaltsangabe
Analyse der Textsorte Inhaltsangabe
Ziel der Untersuchung
Korpusbeschreibung
Zur Analyse der Inhaltsangaben
Methodisch-didaktische Konsequenzen
Literatur
- Quote paper
- Mohamed Chaabani (Author), 2013, Die Inhaltsangabe im Fremdsprachenunterricht. Eine empirische Untersuchung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/231758
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