Reduktion des Intrinsic Cognitive Load

Hausarbeit , 2009 , 18 Seiten , Note: 1,7

Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden

Die Verwendung eines Computers ist aus der heutigen Zeit nicht mehr wegzudenken. Auch in der Schule wird computergestütztes Lernen immer alltäglicher. Deshalb sollte dem Lehrer bewusst sein, wie er die Lernumgebung für ihre Schüler gestalten. Ist das nicht der Fall, so können Nachteile für die Schüler entstehen. Für ihn kann es dadurch schwieriger sein, die neuen Informationen zu verarbeiten. Demzufolge könnten Lerndefizite bei den Schülern entstehen. Das muss unbedingt verhindert werden. Aber auch außerhalb der Schule treffen die Kinder oder auch Erwachsene auf multimediale Lernumgebungen.
Für ein erfolgreiches Lernen in multimedialen Umgebungen ist es unbedingt notwendig, die Belastung des Arbeitsgedächtnisses zu reduzieren. Ich möchte in meiner Hausarbeit eine weitere Methode zur Reduzierung des Cognitive Load darstellen. Robbie Case stellte bereits 1978 eine solche Methode zur Verringerung des Intrinsic Cognitive Load vor.
Zunächst müssen die Eigenschaften des Gedächtnisses definiert werden. Dazu sollen die Eigenschaften des Langzeit- und des Arbeitsgedächtnisses und deren Beziehung zueinander vorgestellt werden. Anschließend werde ich den Cognitive Load vorstellen und dazu auch auf den Extraneous, Intrinsic und Germane Cognitive Load eingehen. Danach werden allgemein gültige Strategien zur Reduzierung der intrinsischen Belastung dargestellt. Zum Schluss erkläre ich ausführlich die Methode zur Reduzierung der Belastung des Arbeitsgedächtnisses von Robbie Case. Schließlich werde ich resümierend Stellung nehmen.

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Der Aufbau des Gedachtnisses
2.1. Das Langzeitgedachtnis
2.2. Das Arbeitsgedachtnis
2.3. Beziehungen zwischen Langzeit- und Arbeitsgedachtnis

3. Cognitive Load Theory
3.1. Extraneous Cognitive Load
3.2. Intrinsic Cognitive Load
3.3. Germane Cognitive Load

4. Reduktion des Cognitive Load
4.1. Drei Methoden zur Reduktion des Intrinsic Cognitive Load
nach R. E. Meyer
4.2. Eine Methode zur Reduktion des Cognitive Load nach Robbie Case

5. Resumee

Literaturverzeichnis

• Hochschule: Universität Erfurt
• Note: 1,7
• Autor: M.A. Sandra Schubert (Autor:in)
• Erscheinungsjahr: 2009
• Seiten: 18
• Katalognummer: V230254
• ISBN (eBook): 9783656458579
• ISBN (Buch): 9783656459927
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: IntrinsicCognitive Load, Gedächtnis, Arbeitsgedächtnis, Langzeitgedächtnis, Cognitive Load Theory, R. E. Meyer