In der vorliegenden Hausarbeit mit dem Titel „Das Problem der demokratischen Legitimation in föderalen Systemen – Eine Untersuchung anhand des Beispiels der Russischen Föderation“ soll anhand des Beispiels von Russland untersucht werden, inwiefern demokratische Legitimation in einem föderalen System gewährleistet werden kann. Dafür werden die nach Arthur Benz konzipierten Komponenten der demokratischen Legitimation erläutert, wobei auch auf den nach William Riker erstellten Prozess des demokratischen Lernens eingegangen wird. Die Erkenntnisse werden im Anschluss auf das politische System der Russischen Föderation bezogen. Es bleibt dann noch zu untersuchen, ob die Instrumente, die zur Einbeziehung der Gesellschaft in den politischen Entscheidungsprozess angewendet werden, ausreichen, um eine allgemeine demokratische Legitimation der Regierung herbeizuführen.
I. Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
1.1 Einleitung in das Thema
1.2 Begriffsdefinitionen
2. Die Komponenten der demokratischen Legitimation
2.1 Die Vereinbarkeit von Föderalismus und Demokratie
2.2 Die Machtbeschränkung der Regierenden und die Beteiligungschan- cen der Bürger
2.3 Der demokratische Lernprozess
3. Politischer Aufbau der Russischen Föderation
3.1 Relevante Eckpunkte der Entstehungsgeschichte der Russischen Föderation
3.2 Die Verfassungsorgane der Russischen Föderation: Legislative, Judikative und Exekutive
3.2.1 Legislative: die Föderalversammlung
3.2.2 Judikative
3.2.3 Exekutive: die Regierung und der Präsident
3.3 Politische Gliederung Russlands und die Bedeutung der Regionen im politischen Entscheidungsprozess
4. Die Gesellschaft im politischen Entscheidungsprozess
4.1 Die Machtbegrenzung der Regierenden
4.2 Die Beteiligungschancen der Bürger
4.3 Der demokratische Lernprozess
5. Zusammenfassung der Erkenntnisse und Ausblick
II. Literaturverzeichnis
III. Anhang
Inhalt der Verfassung der Russischen Föderation
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