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E-Learning. Ein Überblick

Titre: E-Learning. Ein Überblick

Travail d'étude , 2002 , 15 Pages , Note: 1,7

Autor:in: Irka Schneider (Auteur)

Psychologie - Travail, Entreprise, Organisation
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Résumé Extrait Résumé des informations

In dieser Ausarbeitung soll ein Überblick über das facettenreiche Thema E-Learning geben werden.

Zunächst soll erläutert werden, was genau unter E-Learning zu verstehen ist und wodurch diese Form des Lernens im wesentlichen gekennzeichnet ist. Anschließend werden die gesellschaftlichen und unternehmerischen Gründe für die zunehmende Popularität für das E-Learning aufgezeigt sowie Vor- und Nachteile des E-Learnings und die wesentlichen Aspekte des E-Learnings beleuchtet. Im A nschluss daran soll die praktische Umsetzung des E-Learning-Konzeptes am Beispiel der Deutschen Bahn AG dargestellt werden. Abschließend werden dann noch zwei Trends im Bereich des E-Learning kurz angesprochen.

Extrait


Inhaltsverzeichnis

  • Einleitung
  • Definition von E-Learning und dessen Grundeigenschaften
  • Gründe für die Entwicklung des E-Learning
  • Vor- und Nachteile von E-Learning
  • Verschiedene Aspekte des E-Learning
    • Technische Aspekte des E-Learning
    • Didaktische Aspekte des E-Learning
    • Inhaltliche Aspekte des E-Learning
  • E-Learning-Beispiel - Deutsche Bahn AG
  • Zukünftige Entwicklungen und Trends im E-Learning
  • Resümee

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Ausarbeitung bietet einen Überblick über das vielseitige Thema E-Learning. Ziel ist es, die Definition, die Eigenschaften und die Entwicklung des E-Learnings zu beleuchten. Darüber hinaus werden Vor- und Nachteile sowie verschiedene Aspekte des E-Learnings dargestellt und ein praktisches Beispiel anhand der Deutschen Bahn AG erläutert. Abschließend werden zwei Trends im E-Learning-Bereich kurz vorgestellt.

  • Definition und Eigenschaften von E-Learning
  • Gründe für die Entwicklung des E-Learnings
  • Vor- und Nachteile des E-Learnings
  • Verschiedene Aspekte des E-Learnings (technisch, didaktisch, inhaltlich)
  • Beispiele und Trends im Bereich des E-Learnings

Zusammenfassung der Kapitel

  • Einleitung: Die Einleitung führt in das Thema E-Learning ein und skizziert den Aufbau der Ausarbeitung.
  • Definition von E-Learning und dessen Grundeigenschaften: Dieses Kapitel definiert E-Learning und beschreibt seine grundlegenden Eigenschaften. Es werden verschiedene Dimensionen des E-Learnings, wie zum Beispiel personale vs. organisationelle Ausrichtung, lokale vs. verteilte Organisation, synchrone vs. asynchrone Durchführung, individuelle vs. kollaborative Anwendung sowie statische vs. interaktive Gestaltung, erläutert.
  • Gründe für die Entwicklung des E-Learning: Das Kapitel beschäftigt sich mit den Ursachen für die zunehmende Popularität des E-Learnings. Es werden die Entwicklung zu einer Wissensgesellschaft und die Globalisierung als Schlüsselfaktoren für die Verbreitung des E-Learnings hervorgehoben.
  • Vor- und Nachteile von E-Learning: In diesem Kapitel werden sowohl die Vorteile als auch die Nachteile des E-Learnings diskutiert. Es werden die positiven und negativen Aspekte der neuen Lernform im Detail betrachtet.
  • Verschiedene Aspekte des E-Learning: Dieses Kapitel widmet sich den unterschiedlichen Aspekten des E-Learnings. Es werden die technischen, didaktischen und inhaltlichen Aspekte des E-Learnings näher beleuchtet.
  • E-Learning-Beispiel - Deutsche Bahn AG: Das Kapitel zeigt anhand des Beispiels der Deutschen Bahn AG die praktische Umsetzung des E-Learning-Konzeptes auf.
  • Zukünftige Entwicklungen und Trends im E-Learning: Dieses Kapitel gibt einen Ausblick auf zukünftige Entwicklungen und Trends im Bereich des E-Learnings.

Schlüsselwörter

Die zentralen Begriffe dieser Ausarbeitung sind E-Learning, Wissensgesellschaft, Globalisierung, Informations- und Kommunikationstechnologien, didaktische Aspekte, technische Aspekte, inhaltliche Aspekte, E-Learning-Plattformen, synchrone und asynchrone Lernformen, individuelle und kollaborative Lernmethoden sowie die praktische Anwendung im Unternehmens- und Bildungsbereich.

Häufig gestellte Fragen

Wie wird E-Learning grundlegend definiert?

E-Learning umfasst alle Formen des Lernens, die durch digitale Medien unterstützt werden. Es zeichnet sich durch Dimensionen wie Zeit (synchron/asynchron) und Ort (lokal/verteilt) aus.

Was sind die Hauptgründe für den Erfolg von E-Learning?

Die Entwicklung zur Wissensgesellschaft und die fortschreitende Globalisierung sind die Schlüsselfaktoren für die zunehmende Popularität.

Welche Vorteile bietet E-Learning Unternehmen?

Zu den Vorteilen zählen Flexibilität, Kosteneinsparungen bei Reisen und die Möglichkeit, Lerninhalte individuell und kollaborativ zu nutzen.

Gibt es ein praktisches Beispiel für die Umsetzung?

Ja, die Arbeit stellt die praktische Umsetzung des E-Learning-Konzeptes am Beispiel der Deutschen Bahn AG dar.

Welche Aspekte müssen beim E-Learning berücksichtigt werden?

Es müssen technische (Plattformen), didaktische (Lermethoden) und inhaltliche Aspekte harmonisiert werden.

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Résumé des informations

Titre
E-Learning. Ein Überblick
Université
Leuphana Universität Lüneburg  (Fachbereich Wirtschaftspsychologie)
Cours
BWL Personal und Organisation
Note
1,7
Auteur
Irka Schneider (Auteur)
Année de publication
2002
Pages
15
N° de catalogue
V22483
ISBN (ebook)
9783638257947
Langue
allemand
mots-clé
E-Learning Personal Organisation
Sécurité des produits
GRIN Publishing GmbH
Citation du texte
Irka Schneider (Auteur), 2002, E-Learning. Ein Überblick, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/22483
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Extrait de  15  pages
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