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Kritisch-kommunikative Didaktik in der Berufsschule


Dossier / Travail, 2011

12 Pages, Note: 1,3


Extrait


Inhalt

1. Einleitung

2. Begriffserklärung
2.1 Der kritische Aspekt
2.2 Der kommunikative Aspekt

3. Probleme und Möglichkeiten in der Praxis, bezogen auf berufsbildende Schulen mit dem Schwerpunkt Sozialpädagogik
3.1 Anwendung der kritisch-kommunikativen Didaktik im Berufsschulunterricht
3.1.1 Positive Aspekte in der Berufsschulpraxis
3.1.2 Negative Aspekte in der Berufsschulpraxis
3.2 Übertragung auf die Arbeit der zukünftigen Erzieher

4 Ausblick

Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 12 pages

Résumé des informations

Titre
Kritisch-kommunikative Didaktik in der Berufsschule
Université
Leuphana Universität Lüneburg
Note
1,3
Auteur
Année
2011
Pages
12
N° de catalogue
V210974
ISBN (ebook)
9783656391098
ISBN (Livre)
9783656391562
Taille d'un fichier
439 KB
Langue
allemand
Mots clés
kritisch-kommunikative, didaktik, berufsschule, Sozialpädagogik
Citation du texte
Felix Ruckdeschel (Auteur), 2011, Kritisch-kommunikative Didaktik in der Berufsschule, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/210974

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Titre: Kritisch-kommunikative Didaktik in der Berufsschule


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