PädagogInnen wie Rosy Henneberg haben den Begriff der "Kindzentrierung" geprägt. Dieser Begriff steht nicht für ein neues Konzept, sondern für eine auf Dialog und Wertschätzung basierende Haltung gegenüber Kindern. Die radikal erscheinende kindzentrierte Haltung wird durch viele Praxisbeispielen genauer beleuchtet und erläutert sowie kritisch hinterfragt.
Gliederung
1. Kindzentrierung – Eine Einführung
1.1 Célestin Freinet – Der Vater der Kindzentrierung
1.2 Janusz Korczaks Rechte des Kindes
2. Die Rolle des Erziehers/der Erzieherin – Auf die Haltung kommt es an
3. Dialog– Auf Augenhöhe mit dem Kind
4. Partizipation, Regeln und Grenzziehungen – Die Machtposition der Erwachsenen und wie damit im Sinne der Kindzentrierung umgegangen werden kann
5. Der Weg ist das Ziel – Kindzentrierung als Prozess
6. Und wo bleiben die Eltern?
7. Reflexion
8. Literatur
- Citar trabajo
- Andrea Schneider (Autor), 2012, Die Voraussetzungen für eine Kindzentrierung, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/209303
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