Diese Unterrichtsstunde wurde im Rahmen des Tagesfachpraktikums in einer jahrgangsübergreifenden Klasse (Klasse 1 und 2) in Baden-Württemberg gehalten. Es wurde anhand des Themas "Sommer" die charakteristische Struktur von Elfchen erarbeitet. In einer kreativen Schreibphase wurden von den Schülerinnen und Schülern eigene Elfchen verfasst.
Laut Mentorin und Klassenlehrerin war die Planung der Stunde nahezu perfekt.
Inhaltsverzeichnis
1. Analyse der Lehr- und Lernsituation
1.1 Rahmenbedingungen
1.2 Lernvoraussetzungen
2. Sachwissenschaftliche Analyse
3. Zum Unterrichtsgegenstand: Uberlegungen und Entscheidungen
3.1 DidaktischeReduktion
3.2 MethodischeUberlegungen
3.3 Bezug zum Bildungsplan und Einordnung in Unterrichtseinheit
4 Ziele des Unterrichts - Kompetenzerwerb der Schuler/innen
5 Literaturverzeichnis
- Quote paper
- Lisa Kessler (Author), 2012, Einführung der Gedichtform "Elfchen" in einer jahrgangsgemischten Klasse, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/198600
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