Die vorliegende Hausarbeit soll den Leserinnen und Leser einen Überblick über das Phänomen des Schulschwänzens im Hinblick auf mögliche Erklärungsansätze, sowie Präventionsmaßnahmen geben. Während die Theorien zur Erklärung von abweichendem Verhalten hinsichtlich dessen untersucht werden soll, inwieweit die familiäre Situation dieser Schülerinnen und Schüler Einfluss auf ihr Verhalten nimmt, handelt es sich im bei der Prävention von Schulabsentismus um Maßnahmen, die Lehrerinnen und Lehrer in ihre unterrichtliche Struktur integrieren können.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Begriffsdefinition
3. Schulabsentismus als abweichendes Verhalten
4. Erklärungsansätze für abweichendes Verhalten
4.1 Etikettierungstheorie
4.2 Anomietheorie
4.3 Subkulturtheorie
4.4 Allgemeine Sozialisationsforschung
5. Einfluss der Familie
5.1 Erweiterung der Kontrolltheorie nach Sampson und Laub
5.2 Zerstörte Familienstruktur – Broken home Forschung
5.3 Familienstresstheorie
5.4 Deprivationstheorie
5.5 Sozioökomischer Status
5.6 Anzahl der Kinder
5.7 Migrationsfamilien
5.8 Mütterliche Berufsfähigkeit
6. Prävention
6.1 Schulbasierte Präventionsmaßnahmen
6.2 Individuumsbezogene Förderprogramme
6.3 Ökologischer Förderungsansatz
6.4 Förderung der Transition
7. Fazit
Literaturverzeichnis:
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