Die demographische Entwicklung in Deutschland (vgl. statistisches Bundesamt 2009, S.8) führt dazu, dass die Anzahl der Erwerbspersonen nicht nur schrumpft, sondern auch das Durchschnittsalter der Arbeitnehmer erheblich ansteigt. Die Unternehmen werden zukünftig verhältnismäßig viele ältere Arbeitnehmer beschäftigen. Dies wird oft als Problem für den Wirtschaftsstandort Deutschland angesehen. Flexibilität, Kreativität und die Fähigkeit innovative Konzepte zu entwickeln wird meist nur jungen Arbeitnehmern zugetraut. Die Alterung der Erwerbspersonen muss sich nicht zwingend nur nachteilig auswirken. Mit zunehmendem Alter steigen die Erfahrung, die Menschenkenntnis und die Organisationsfähigkeit. Die Unternehmen sollten diese Fähigkeiten entsprechend einsetzen und fördern.
Nach neuesten Studien konzentrieren sich Unternehmen verstärkt auf die Qualifizierung von jungen Arbeitnehmern. Älteren Arbeitnehmern werden hauptsächlich Qualifizierungen mit neuen Technologien und Kompetenzentwicklung in Gesundheit zugesprochen. Diese Personalpolitik stößt bald an Grenzen, so dass es immer wichtiger wird, für ältere Arbeitnehmer Anreize zu schaffen, ihre Handlungskompetenzen zu erweitern (Kröcher, 2011).
In dieser Hausarbeit setzt sich die Autorin mit der Thematik auseinander. Anfangs werden wichtige Begriffe erläutert, die für diese Hausarbeit relevant sind. Die Konsequenzen der demografischen Entwicklung für die Arbeitswelt, insbesondere die Konsequenzen für die Unternehmen und für ältere Arbeitnehmer werden spezifiziert. Mit einer Erläuterung theoretischer Grundlagen für das Lernen am Arbeitsplatz und den unterstützenden Maßnahmen zur Förderung der Handlungskompetenz wird ein Rahmen für adäquate Arbeitsbedingungen geschaffen. Folgende Forschungsfrage soll beantwortet werden: „Inwieweit kann ein Unternehmen die berufliche Handlungskompetenz von Arbeitnehmern 50plus im Prozess der Arbeit fördern?“ Mit einem Fazit schließt die Autorin die Hausarbeit ab.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Begriffserläuterungen
- Ältere Arbeitnehmer 50 plus
- Berufliche Handlungskompetenz
- Demografische Entwicklung
- Konsequenzen der demografischen Entwicklung für die Arbeitswelt
- Determinanten der demografischen Entwicklung
- Konsequenzen für die Unternehmen
- Konsequenzen für Arbeitnehmer 50plus
- Zur Arbeitsmarktlage der Arbeitnehmer 50plus
- Beschäftigungsrisiken von Arbeitnehmern 50plus
- Theoretische Grundlagen für das Lernen am Arbeitsplatz
- Lerntheorien in der betrieblichen Bildung
- Behaviorismus
- Kognitivismus
- Konstrukivismus
- Konnekitivismus
- Unterstützende Maßnahmen zur Förderung der beruflichen Handlungskompetenz für Arbeitnehmer 50plus
- Lernen am Arbeitsplatz
- Lernförderliche Arbeitsplatzgestaltung
- Förderung der fachlich-personal-sozialen Fähigkeit
- Förderung der psychischen Leistungsfähigkeit
- Verringerung körperlicher Leistungsfähigkeit
- Konsequenzen der Arbeitsorganisation
- Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Hausarbeit befasst sich mit den Auswirkungen der demografischen Entwicklung auf den Arbeitsmarkt, insbesondere mit der Beschäftigungsfähigkeit älterer Arbeitnehmer. Im Zentrum steht die Frage, wie Unternehmen die berufliche Handlungskompetenz von Arbeitnehmern 50plus im Prozess der Arbeit fördern können.
- Erläuterung wichtiger Begrifflichkeiten, wie ältere Arbeitnehmer, berufliche Handlungskompetenz und demografische Entwicklung
- Analyse der Konsequenzen der demografischen Entwicklung für die Arbeitswelt, insbesondere für Unternehmen und Arbeitnehmer 50plus
- Einordnung relevanter Lerntheorien für das Lernen am Arbeitsplatz
- Vorstellung unterstützender Maßnahmen zur Förderung der Handlungskompetenz älterer Arbeitnehmer
- Entwicklung eines Rahmens für adäquate Arbeitsbedingungen, um die berufliche Handlungskompetenz von Arbeitnehmern 50plus im Arbeitsprozess zu fördern
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung stellt die Thematik der Hausarbeit vor und beschreibt die Forschungsfrage. Kapitel 2 führt wichtige Begrifflichkeiten wie ältere Arbeitnehmer, berufliche Handlungskompetenz und demografische Entwicklung ein. Kapitel 3 beleuchtet die Konsequenzen der demografischen Entwicklung für die Arbeitswelt, fokussiert dabei auf die Unternehmen und Arbeitnehmer 50plus. Kapitel 4 diskutiert verschiedene Lerntheorien und ihre Relevanz für das Lernen am Arbeitsplatz. Kapitel 5 stellt Maßnahmen zur Förderung der Handlungskompetenz von Arbeitnehmern 50plus vor und diskutiert die Gestaltung lernförderlicher Arbeitsbedingungen.
Schlüsselwörter
Die zentralen Schlüsselbegriffe der Hausarbeit sind: demografische Entwicklung, Arbeitsmarkt, ältere Arbeitnehmer, Arbeitnehmer 50plus, berufliche Handlungskompetenz, Lerntheorien, Lernen am Arbeitsplatz, Arbeitsplatzgestaltung, Förderung der Handlungskompetenz.
- Citation du texte
- Erna Kitzenmaier (Auteur), 2012, Die Auswirkungen der demografischen Entwicklung auf den Arbeitsmarkt unter besonderer Betrachtung der Beschäftigungsfähigkeit älterer Arbeitnehmer, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/193343
