Handlungsoptionen zur Weiterbildung älterer Mitarbeiter

Studienarbeit , 2012 , 45 Seiten , Note: 2,0

BWL - Unternehmensführung, Management, Organisation

Ein erheblicher Wettbewerbsvorteil zur Sicherung der Existenz von Unternehmen in
Deutschland ist zeitgleich knapp verfügbar – qualifizierte Mitarbeiter. Zur Ausübung
qualifizierter Tätigkeiten ist fundamentales Wissen unabkömmlich. Dieses Wissen ist
überwiegend personengebunden und nur dem jeweiligen Mitarbeiter zugänglich. Der
Mitarbeiter als Wissensträger spielt dabei eine entscheidende Rolle als Wettbewerbsfaktor.
Die Ressource Mitarbeiter ist aber von massiven strukturellen Veränderungen betroffen.
Bis 2020 wird die absolute Zahl an Erwerbspersonen nahezu konstant bleiben,
während es jedoch innerhalb dieser Gruppe zu großen altersstrukturellen Verschiebungen
kommt. Gleichzeitig wachsen die Anforderungen
an Unternehmen und somit auch an die Mitarbeiter, um wettbewerbsfähig
zu bleiben.

Um den sich stark veränderten Rahmenbedingungen in Unternehmen begegnen zu können,
müssen Mitarbeiter weiter qualifiziert werden. Dabei sollen z. B. neue Technologien,
Verfahren und Prozessabläufe sowie das zugehörige Wissen zum Verständnis
vermittelt werden. Laut aktuellen Studien konzentrieren sich Unternehmen bei den Weiterbildungsmaßnahmen vorrangig auf jüngere Mitarbeiter. Jedoch ist davon auszugehen,
dass die Weiterbildung älterer Mitarbeiter durch die oben aufgeführten Punkte in Zukunft
an Bedeutung zunehmen wird. Zum einen kann Weiterbildung dazu beitragen Qualifizierungsdefizite, resultierend aus fehlenden Bildungsmöglichkeiten in früheren
Lebensphasen, abzumildern und die Arbeitsfähigkeit Älterer sowie die Verbleibdauer
im Unternehmen zu erhöhen.

Ein Großteil der Weiterbildungsmaßnahmen entfällt auf Kurzveranstaltungen von wenigen
Stunden oder maximal einen Tag. In den vergangenen Jahren ist ein Zuwachs dieser Veranstaltungen zu verzeichnen und ein Rückgang mehrtägiger Weiterbildungsmaßnahmen.
Die Halbwertszeit des Wissens ist jedoch sehr kurz. Demnach wird nach
einem Tag bereits 50 Prozent des am Tag zuvor Erlernten vergessen. Der Nutzen eines langfristigen Lerneffektes bei kurzen Veranstaltungen
ist somit fraglich. Vor diesem Hintergrund beschäftigt sich diese Arbeit
nicht mit klassischen Methoden der Weiterbildung wie z. B. Seminaren oder Kursen in
Hinblick auf ältere Mitarbeiter, sondern betrachtet vorrangig die informelle Weiterbildung
in Form des Lernens und der Einarbeitung am Arbeitsplatz um langfristig positive Qualifizierungseffekte
zu generieren.

Inhaltsverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

1 Einleitung

2 Konzeptionelle Grundlagen
2.1 Demografischer Wandel
2.2 Weiterbildung
2.3 Wissenschaftliche Modelle des Alterns
2.4 Ältere Mitarbeiter

3 Weiterbildung älterer Mitarbeiter
3.1 Weiterbildungsbeteiligung älterer Mitarbeiter
3.2 Mögliche Ursachen der geringen Weiterbildungsbeteiligung
3.3 Leistungswandel im Alter

4 Handlungsoptionen zur Weiterbildung älterer Mitarbeiter
4.1 Altersstrukturanalyse als Ausgangspunkt
4.2 Age Diversity Management
4.3 Lernförderliche Arbeitsgestaltung
4.4 Altersgemischtes Lernen
4.5 Motivation älterer Mitarbeiter
4.6 Altersgerechte Laufbahngestaltung
4.7 Bewertung der Handlungsoptionen

5 Fazit

Literaturverzeichnis

• Hochschule: Technische Universität Carolo-Wilhelmina zu Braunschweig
• Note: 2,0
• Autor: Nico Schebesta (Autor:in)
• Erscheinungsjahr: 2012
• Seiten: 45
• Katalognummer: V188606
• ISBN (eBook): 9783656123057
• ISBN (Buch): 9783656124078
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: Demografischer Wandel, Weiterbildung, Motivation, Age Diversity Management