Das Tau-Modell integriert Best Practice im Bereich der interkulturellen Management Bildung und der interkulturellen Management Praxis.
Inhaltsverzeichnis
- Teil 1 ...8
- Das,,T-Modell“ des integralen interkulturellen Managements
- Cultural Awareness - Kulturelle Bewusstheit ...10
- Cultural Knowledge – Kulturelles Wissen ...21
- Cultural Skills – Kulturelle Kompetenzen …..44
- INTRAPSYCHISCHES PROZESS- UND INTERKULTURELLES KOMMUNIKATIONSMANAGEMENT ...45
- VISUELLE SYSTEMATISIERUNG DER WELTKULTUREN ...59
- INTERKULTURELLE ENTWICKLUNG UND DIAGNOSTIK ...70
- KULTUR UND BEWUSSTSEIN ...81
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Das T-Modell bietet einen umfassenden Ansatz für das interkulturelle Management, der sich sowohl mit der Entwicklung als auch der Praxis befasst. Ziel des Buches ist es, ein integrales Verständnis des interkulturellen Managements zu vermitteln, das sowohl die kulturelle Bewusstheit, das kulturelle Wissen als auch die kulturellen Kompetenzen beinhaltet.
- Die Bedeutung kultureller Unterschiede im Managementkontext
- Entwicklung und Anwendung des T-Modells für die interkulturelle Managementpraxis
- Analyse verschiedener Kulturmodelle und Paradigmenwechsel
- Entwicklung und Anwendung interkultureller Kompetenzen für effektive Kommunikation und Zusammenarbeit
- Diagnose und Entwicklung interkultureller Managementkompetenzen
Zusammenfassung der Kapitel
Teil 1 des Buches konzentriert sich auf das „T-Modell“ des integralen interkulturellen Managements. Es beginnt mit einer Definition von Kultur und der Entstehung von Kulturprofilen. Anschließend werden die Bewusstseinsarchitektur und die verschiedenen Ebenen der Kultur in verschiedenen Tiefen untersucht. Kapitel 2 beschäftigt sich mit kulturellem Wissen und analysiert verschiedene Kulturmodelle wie Hofstede, Trompenaars und Hampden-Turner, Edward T. Hall sowie Brannen und Salk. Kapitel 3 befasst sich mit kulturellen Kompetenzen und untersucht die intrapsychischen Prozesse und das interkulturelle Kommunikationsmanagement mit Hilfe des ORJI-Modells, des MIS-Faktors und der PIE-Metapher. Es werden verschiedene Methoden zur visuellen Systematisierung der Weltkulturen vorgestellt und die Themen interkulturelle Entwicklung und Diagnostik sowie die Verbindung von Kultur und Bewusstsein behandelt.
Schlüsselwörter
Interkulturelles Management, T-Modell, Kulturbewusstsein, Kulturwissen, Kulturkompetenzen, Kulturmodelle, Paradigmenwechsel, interkulturelle Kommunikation, Weltkulturen, interkulturelle Entwicklung, Diagnostik, transkulturelle Kompetenz.
Häufig gestellte Fragen
Was ist das Tau-Modell im interkulturellen Management?
Das Tau-Modell ist ein integraler Ansatz, der kulturelle Bewusstheit (Awareness), Wissen (Knowledge) und Kompetenzen (Skills) für die Managementpraxis vereint.
Welche Kulturmodelle werden im Buch analysiert?
Das Werk behandelt klassische Modelle von Hofstede, Trompenaars & Hampden-Turner, Edward T. Hall sowie Brannen & Salk.
Was versteht man unter dem ORJI-Modell?
Das ORJI-Modell wird zur Steuerung intrapsychischer Prozesse und zur Verbesserung des interkulturellen Kommunikationsmanagements eingesetzt.
Wie werden Weltkulturen im Modell systematisiert?
Das Buch bietet eine visuelle Systematisierung der Weltkulturen, um Unterschiede in der Bewusstseinsarchitektur und den kulturellen Ebenen verständlich zu machen.
Was ist transkulturelle Kompetenz?
Es ist die Fähigkeit, über einzelne Kulturmodelle hinaus ein integrales Verständnis zu entwickeln, das diagnostische Tools und praktische Kommunikationsstrategien umfasst.
- Citation du texte
- D.E.A./UNIV. PARIS I Gebhard Deissler (Auteur), 2012, Das τ-Modell der interkulturellen Management Entwicklung und der interkulturellen Management Praxis, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/188206
