Group Decision Making in Schools: Advantages and Disadvantages

Seminar Paper , 2012 , 8 Pages

Pedagogy - School System, Educational and School Politics

Group Decision-Making in schools: Advantages and Disadvantages
By Mohamed Msoroka
Assistant Lecturer of the University of Dodoma-Tanzania
College of Education
Department of Education Foundations and Continuing Education

Introduction
This paper provides critical and summarized information about group decision making. The main focus of the paper is the advantages and disadvantages of group decision making in schools. However, the major points highlighted in this paper are: the group decision making methods, advantages and disadvantages of group decision making, and things to consider when applying group decision making. The paper is organized in three main parts; the introduction, main body and conclusion. The main body specifically contains the methods of group decision making, the advantages and disadvantages of group decision making and the things to consider when applying group decision making. The conclusion warns about the necessity of being aware when the educational managers opt to use whether group decision-making or individual decision making.

Inhaltsverzeichnis

• Introduction
• Group Decision Making Methods
  • Brainstorming
  • Dialectical Inquiry
  • Nominal Group Technique
  • Delphi Technique
• Advantages and Disadvantages of Group Decision Making
  • Advantages
  • Disadvantages
• Things to Consider When Applying Group Decision Making
• Summary and Conclusion
• References

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Dieser Artikel bietet eine kritische und zusammengefasste Information über die Entscheidungsfindung in Gruppen. Der Schwerpunkt des Artikels liegt auf den Vor- und Nachteilen der Gruppenentscheidungsfindung in Schulen. Die wichtigsten Punkte, die in diesem Artikel hervorgehoben werden, sind: Die Methoden der Gruppenentscheidungsfindung, die Vor- und Nachteile der Gruppenentscheidungsfindung und die Dinge, die bei der Anwendung der Gruppenentscheidungsfindung zu berücksichtigen sind. Der Artikel ist in drei Hauptteile gegliedert: Einleitung, Hauptteil und Schlussfolgerung. Der Hauptteil enthält insbesondere die Methoden der Gruppenentscheidungsfindung, die Vor- und Nachteile der Gruppenentscheidungsfindung und die Dinge, die bei der Anwendung der Gruppenentscheidungsfindung zu berücksichtigen sind. Die Schlussfolgerung warnt vor der Notwendigkeit, sich bewusst zu sein, wann Bildungsmanager sich für die Gruppenentscheidungsfindung oder die individuelle Entscheidungsfindung entscheiden.

• Methoden der Gruppenentscheidungsfindung
• Vor- und Nachteile der Gruppenentscheidungsfindung
• Faktoren, die bei der Anwendung der Gruppenentscheidungsfindung zu berücksichtigen sind
• Die Rolle der Bildungsleiter bei der Entscheidungsfindung
• Die Bedeutung der Berücksichtigung der spezifischen Situation und der beteiligten Personen

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in das Thema der Gruppenentscheidungsfindung in Schulen ein und stellt die wichtigsten Punkte des Artikels vor. Der Abschnitt über die Methoden der Gruppenentscheidungsfindung beschreibt verschiedene Ansätze wie Brainstorming, dialektische Befragung, nominale Gruppenmethode und Delphi-Methode. Der Abschnitt über die Vor- und Nachteile der Gruppenentscheidungsfindung beleuchtet die Vorteile wie die Nutzung von Expertise, die Förderung von Akzeptanz und die Verbesserung der Entscheidungsfindung. Die Nachteile umfassen Zeitaufwand, Gruppendenken, Dominanz einzelner Mitglieder und Zielverlagerung. Der Abschnitt über die Dinge, die bei der Anwendung der Gruppenentscheidungsfindung zu berücksichtigen sind, bietet Richtlinien für die Entscheidungsfindung über die Einbeziehung von Gruppen. Die Zusammenfassung und Schlussfolgerung betont die Notwendigkeit, die Vor- und Nachteile der Gruppenentscheidungsfindung abzuwägen und die spezifische Situation zu berücksichtigen.

Schlüsselwörter

Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen die Gruppenentscheidungsfindung, die Vorteile und Nachteile der Gruppenentscheidungsfindung, die Methoden der Gruppenentscheidungsfindung, die Dinge, die bei der Anwendung der Gruppenentscheidungsfindung zu berücksichtigen sind, und die Rolle der Bildungsleiter bei der Entscheidungsfindung. Der Text beleuchtet die Bedeutung der Entscheidungsfindung in Gruppen in Schulen und bietet eine umfassende Analyse der verschiedenen Aspekte, die bei der Anwendung dieses Ansatzes zu berücksichtigen sind.

• College: University of Dodoma (College of Education)
• Course: Management of Organizational Behaviour in Education
• Author: Assistant Lecturer Mohamed Msoroka (Author)
• Publication Year: 2012
• Pages: 8
• Catalog Number: V188190
• ISBN (eBook): 9783656118374
• Language: English
• Tags: group, decision, making, schools, advantages, disadvantages