In dieser kurzen Proseminararbeit werden Anzeichen und Diagnoseverfahren zur Erkennung von Hochbegabung erläutert. Intrapersonale und externe Katalysatoren, sowie gezielte Förderprogramme für hochbegabte Kinder werden angesprochen.
Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2004 , 6 Pages
Autor:in: MMag. phil. MMag. theol Renate Enderlin (Auteur)
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