Die geplante Stunde bietet eine Einführung in die Lektüre "Der Schatz auf Pagensand". Außerdem werden zentrale Bereiche sozialen Lernens sowie die Auseinandersetzung mit Lernenden und Lehrenden in der Schule thematisiert. Methodisch ist sie gemäß den Vorgaben des Kooperativen Lernens aufgebaut und strukturiert.
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