Dieser Bericht erörtert die Frage nach den geschlechterspezifischen Unterschieden im Unterricht und wie Lehrer mit selbigen umgehen. Die Erkenntnisse aus 4 Wochen Praktikum fließen hier vollkommen ein.
Inhaltsverzeichnis
1. Die Kurfürst-Moritz-Schule Boxdorf
2. Ziele und methodische Vorgehensweise
3. Integration im Unterricht
3.1. Beteiligung am Frontalunterricht
3.2. Partner- und Gruppenarbeit
3.3. Projekt „Rock Challenge“
4. Umgang mit den Schülern außerhalb des Unterrichts
5. Ergebnisreflexion
6. Fazit und Schlussbemerkungen
7. Anhang
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