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Umgang mit Bilingualität von Migrantenkindern in der Primarstufe ("KOALA")

Name: Umgang mit Bilingualität von Migrantenkindern in der Primarstufe ("KOALA")
Price: 15.99 EUR
Availability: InStock
Author: Ursula Klein
ISBN: 978-3-656-03321-9

Koordinierte Alphabetisierung im Anfangsunterricht

Term Paper, 2011

25 Pages, Grade: 1,0

Ursula Klein (Author)

Excerpt

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Bilingualität
2.1 Definition
2.2 Formen der Bilingualität

3. Spracherwerb
3.1 Spracherwerb bei Migrantenkindern
3.2 Zusammenhang zwischen Erst und Zweitsprachenerwerb
3.3 Geltungswert der Interdependenztheorie

4. Anforderung an den deutschen Sprachunterricht in der Primarstufe

5. Koordinierte Alphabetisierung im Anfangsunterricht (Koala)
5.1 Entstehung von KOALA
5.2 Funktionsweise des KOALA Konzepts

6. Diskussion und Fazit

Literaturverzeichnis

Abbildungsverzeichnis

Excerpt out of 25 pages

Details

Title: Umgang mit Bilingualität von Migrantenkindern in der Primarstufe ("KOALA")
Subtitle: Koordinierte Alphabetisierung im Anfangsunterricht
College: University of Hagen
Grade: 1,0
Author: Ursula Klein (Author)
Year: 2011
Pages: 25
Catalog Number: V180541
ISBN (eBook): 9783656033219
ISBN (Book): 9783656033097
File size: 475 KB
Language: German
Keywords: Interdependenzhypothese, Alphabetisierung, KOALA, Deutschförderung, Zweitsprache Deutsch, Grundschule, Spracherwerb, Zweitspracherwerb, Cummins, Interkulturelle Erziehungswissenschaft

Quote paper: Ursula Klein (Author), 2011, Umgang mit Bilingualität von Migrantenkindern in der Primarstufe ("KOALA"), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/180541

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