Es handelt sich bei der Arbeit um einen didaktischen Entwurf.
Inhaltsverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis 2
1 Die Einleitung 1
2 Die institutionellen Faktoren 3
2.1 Der sozialpsychiatrische Verein 3
2.2 Die Zielvorstellung des Wohnheimes 4
2.3 Die Zielgruppe 5
2.4 Die Medikation 7
3 Die Gesellschafts-politischen Faktoren 7
3.1 Die Theorie der erlernten Hilflosigkeit 8
3.2 Das Empowerment - Konzept 9
4 Die Methodik 11
4.1 Die Definition der Erlebnispädagogik 11
4.2 Die Erlebnispädagogik als Lerngegenstand 12
4.3 Die Bedeutung der Erlebnispädagogik 13
5 Die Relevanz der Erlebnispädagogik für die Zielgruppe 14
5.1 Die Wirkfelder/Ziele des erlebnispädagogischen Projektes 14
5.2 Aktivierung und körperliche Bewegung 16
5.3 Das Ausmaß und die Veränderungen der sozialen Integration und . Kohäsion 17
5.4 Rollenstrukturen und ihre Entwicklung 17
6 Die Umsetzung des erlebnispädagogischen Konzeptes 18
Ein Konkretes Modulbeispiel und seine Wirkung 20
7 Die Motivation 22
8 Die Evaluation 23
Literaturverzeichnis 25
Inhaltsverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis
1 Die Einleitung
2 Die institutionellen Faktoren
2.1 Allgemeine Daten
2.2 Die Zielvorstellung des Wohnheimes
2.3 Die Zielgruppe
2.4 Die Medikation
3 Die Gesellschafts-politischen Faktoren
3.1 Die Theorie der erlernten Hilflosigkeit
3.2 Das Empowerment - Konzept
4 Die Methodik
4.1 Die Definition der Erlebnispädagogik
4.2 Die Erlebnispädagogik als Lerngegenstand
4.3 Die Bedeutung der Erlebnispädagogik
5 Die Relevanz der Erlebnispädagogik für die Zielgruppe
5.1 Die Wirkfelder/Ziele des erlebnispädagogischen Projektes
5.2 Aktivierung und körperliche Bewegung
5.3 Das Ausmaß und die Veränderungen der sozialen Integration und . Kohäsion
5.4Rollenstrukturen und ihre Entwicklung
6 Die Umsetzung des erlebnispädagogischen .Konzeptes Ein Konkretes Modulbeispiel und seine Wirkung
7 Die Motivation
8 Die Evaluation
Literaturverzeichnis
- Citar trabajo
- Stefanie Schulz (Autor), 2011, Psychisch kranke Menschen und Erlebnispädagogik, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/180168
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