Verhaltenstherapeutische Ansätze - Unter Berücksichtigung der Sichtweise psychodynamischer Therapien

Term Paper , 2011 , 36 Pages , Grade: 1,7

Psychology - Consulting and Therapy

Ob Zwangsstörungen, Essstörungen, somatoforme Störungen, posttraumatische Störungen, Schlafstörungen, Persönlichkeitsstörungen, Angststörungen, sexuelle Funktionsstörungen bis hin zur Suchterkrankung, kann der Mensch eine Vielzahl verschiedener Verhaltensweisen und Verhaltensmuster zeigen oder gar verlieren, wenn sein inneres seelisches Befinden aus dem Gleichgewicht geraten ist. Man erkennt, dass das Feld seelischer Erkrankungen sehr vielfältig und breit gefächert ist, sowie dass in Deutschland ein enormer Handlungs- und Beratungsbedarf für seelische Leiden jeglicher Form entstanden ist und der Mensch die Art, wie er zukünftig leben will, überdenken sollte. Es wird Zeit, dass auch der Letzte erkennt, dass der Mensch eine Einheit aus Körper, Geist und Seele ist. Wird diese Einheit zerstört, so entstehen körperliche und auch seelische Probleme.
Hilfe verspricht hierbei die Verhaltenstherapie, die einen Großteil dieser Hausarbeit ausmachen wird. Im Rahmen dieser Hausarbeit soll unter Berücksichtigung des Leib-Seele-Problems die Brücke zum Behaviorismus geschlagen werden, um somit den Grundstein und den geschichtlichen Hintergrund der Verhaltenstherapie darzustellen. Fortfahrend werden lerntheoretische, kognitive sowie konfrontative Methoden der Verhaltenstherapie erläutert und in einem weiteren Punkt, Kritik an der Verhaltenstherapie geäußert.
Im zweiten Teil der Arbeit wird der psychodynamische Ansatz in seinem Grundverständnis erfasst, um dadurch die wesentlichen Unterschiede zum verhaltenstherapeutischen Verständnis herauszuarbeiten. Dabei soll die Psychoanalyse, die analytische Psychotherapie als auch die tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie berücksichtigt werden. Anschließend sollen auch hier Kritiken zum psychodynamischen Ansatz geäußert werden. Ziel soll es sein, einen verständlichen und geordneten Einblick in das Grundverständnis dieser beiden verschiedenen Ansätze und deren Arbeitsweisen zu geben.
Fragestellung dieser Arbeit soll es sein, wie diese beiden großen Ansätze in der heutigen Zeit zueinander stehen und ob eine dieser Schulen als zeitgemäßer und eventuell wirksamer und effektiver charakterisiert werden kann oder sogar muss.

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Das Leib-Seele-Problem
• Die Verhaltenstherapie
  • Die Anfänge der Verhaltenstherapie — Definition Behaviorismus
  • Methoden der Verhaltenstherapie
    • Lerntheoretische Ansätze
      • Klassische Konditionierung
      • Operante Konditionierung
      • Sozial-kognitive Lerntheorie
    • Kognitive Ansätze
      • Rational-Emotive Therapie (nach Ellis)
      • Kognitive Therapie (nach Beck)
      • Stressimpfungstraining (nach Meichenbaum)
    • Konfrontative Ansätze
      • Systematische Desensibilisierung (graduiert, in sensu)
      • Flooding (massiert, in vivo)
    • Kritik an der Verhaltenstherapie
  • Eine kleine Gesellschaftsanalyse
  • Der psychodynamische Ansatz
    • Die Entwicklung der psychoanalytischen Technik Freuds
    • Methoden psychodynamischer Therapien
      • Psychoanalyse
      • Analytische Psychotherapie
      • Tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie
    • Kritik an den psychodynamischen Therapien
  • Gegenüberstellung
  • Fazit
  • Quellenverzeichnis

• College: University of Applied Sciences Nordhausen
• Course: Handlungstheorie und Handlungspraxis
• Grade: 1,7
• Author: Christoph Bärwald (Author)
• Publication Year: 2011
• Pages: 36
• Catalog Number: V179070
• ISBN (eBook): 9783656013419
• ISBN (Book): 9783656013532
• Language: German
• Tags: Verhalten, Verhaltenstherapie, Psychodynamik, Psychotherapie, Berücksichtigung, Tiefenpsychologie, Sichtweise, Ansätze, Behaviorismus, Lerntheorien, Psychoanalyse