La Première Guerre mondiale ou « la Grande Guerre » qui s´est transformé rapidement en la première guerre totale avec la mobilisation de toutes ressources, laissa des traces profondes dans les consciences des millions d´humains qui l´ont vécue, soit au front soit à l´arrière et qui – dans leur majorité – l´ont saluée après elle a éclaté.
Mais comment les intellectuels, l´élite culturelle et scientifique, ont-ils réagit face à cette événement unique. Est-ce qu´ils pouvaient se dérober de l´enthousiasme des premiers jours de la guerre qui on peut constater surtout dans les grands villes, chez les bourgeois et les hommes politiques et ont-ils analysé la guerre « objectivement » ? Mais est-ce que c´était possible ? La guerre a-t-il changé la vie des intellectuels ? Pour répondre à ces questions, on doit examiner d´abord l´encadrement de la vie intellectuel qui a influencé les universitaires, professeurs, écrivains, peintres et savants chez leur travail (point 2).
Comme il exista une diversité des opinions chez les intellectuels concernant la guerre il est plus pratique pour l´analyse de les séparer en les deux camps les plus opposés, les nationalistes qui étaient pour la guerre et les pacifistes qui étaient contre la guerre. Donc, qui faisait parti de quel groupe? Pourquoi ? Quelles étaient les arguments ? Chez l´étude des les deux groupes il sera chaque fois dans une première phase question de la groupe française avant qu´on présente la groupe allemande et la compare avec leurs collègues français. Premièrement, dans point 3, il s´agira des nationalistes car c´était la groupe dominante dans la France et l´Allemagne avant qu´ il soit question des pacifistes français et allemands. Ici, il est important de mentionner qu´il y avait certes une large activité intellectuelle pendant la guerre, mais qu´il exista aussi une remarquable partie qui se tut sur le conflit.
Inhaltsverzeichnis (Table of Contents)
- Introduction
- L'encadrement
- L'<< union sacrée » et «< Burgfrieden »
- Les obstacles pour le travail intellectuel : censure, propagande et ressources restreint
- Aux armes! La position nationaliste en France et Allemagne
- « La bourrage de crâne »
- Civilisation contre barbarie
- L'engagement patriote
- Le nationalisme allemand
- Les universitaires
- « L'expérience d'août »
- « Les idées de 1914 »
- La (re-) naissance de la nation
- Le pacifisme
- Romain Rolland et le pacifisme français
- Le pacifisme allemand
- Fin
- Bibliographie
- Sources
- Littérature
- Internet
Zielsetzung und Themenschwerpunkte (Objectives and Key Themes)
Diese Arbeit untersucht die Reaktionen französischer und deutscher Intellektueller auf den Ausbruch des Ersten Weltkriegs. Sie befasst sich mit den Faktoren, die ihre Positionen beeinflusst haben, einschließlich nationalistischer und pazifistischer Denkweisen. Darüber hinaus werden die Herausforderungen für die intellektuelle Arbeit während des Krieges beleuchtet, einschließlich der Auswirkungen von Zensur, Propaganda und eingeschränkten Ressourcen. Der Vergleich französischer und deutscher Reaktionen bietet eine umfassende Analyse der intellektuellen Landschaft in beiden Ländern während dieser entscheidenden Periode.
- Der Einfluss von nationalistischen und pazifistischen Idealen auf die Intellektuellen
- Die Rolle der Zensur und Propaganda in der Kriegszeit
- Die Auswirkungen der Kriegserfahrung auf die intellektuelle Produktion
- Der Vergleich der intellektuellen Reaktionen in Frankreich und Deutschland
- Die Herausforderungen, denen die intellektuellen in beiden Ländern während des Krieges gegenübersahen
Zusammenfassung der Kapitel (Chapter Summaries)
Die Einleitung stellt den Kontext des Ersten Weltkriegs und seine tiefgreifenden Auswirkungen auf die gesellschaftliche und intellektuelle Landschaft dar. Das zweite Kapitel befasst sich mit den Rahmenbedingungen der intellektuellen Arbeit während des Krieges, wobei die “Union sacrée” in Frankreich und der “Burgfrieden” in Deutschland im Mittelpunkt stehen. Es untersucht auch die Auswirkungen von Zensur, Propaganda und eingeschränkten Ressourcen auf die intellektuelle Produktion.
Das dritte Kapitel analysiert die nationalistischen Positionen in Frankreich und Deutschland. Es untersucht die “Bourrage de crâne”, den Einsatz von Propaganda, sowie die Rolle von Universitäten und den “Erfahrungen des Augusts” bei der Mobilisierung der Bevölkerung.
Das vierte Kapitel widmet sich den Pazifisten. Es beleuchtet die Positionen von Romain Rolland in Frankreich und die pazifistischen Strömungen in Deutschland.
Schlüsselwörter (Keywords)
Die wichtigsten Schlüsselwörter sind: Intellektuelle, Erster Weltkrieg, Nationalismus, Pazifismus, Frankreich, Deutschland, Zensur, Propaganda, Kriegserfahrung, “Union sacrée”, “Burgfrieden”, “Bourrage de crâne”.
- Citation du texte
- Yannick Lowin (Auteur), 2011, Les intellectuels français et allemands face à la Première Guerre mondiale: entre nationalisme et pacifisme, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/178822
