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Mit Pod- und Vodcasts neue Wege in der Bildungswissenschaft beschreiten

Name: Mit Pod- und Vodcasts neue Wege in der Bildungswissenschaft beschreiten
Price: 18.95 EUR
Availability: InStock
Author: Dipl.-Päd. Werner Prüher
ISBN: 978-3-656-00520-9

Beschreibung, Umsetzung und Reflexion eines eigenen Podcasts

Hausarbeit, 2011

26 Seiten, Note: 3,0

Dipl.-Päd. Werner Prüher (Autor:in)

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Die Funktion von Podcasts in der Berufsschule
2.1 Die Rezeption von Podcasts als Lernhilfe
2.2 Die Produktion von Podcasts als Lernhilfe

3 Der Podcast-Projektunterricht im Detail
3.1 Projektvorbereitung
3.2 Projektdefinition
3.3 Projektdurchführung
3.3.1 Generalprobe
3.3.2 Aufnahme
3.3.3 Schnitt
3.4 Projektevaluation
3.5 Projektpräsentation
3.5.1 Rechtliche Aspekte
3.5.2 Technische Aspekte

4 Reflexion und Ausblick

5 Literaturverzeichnis

6 Anhänge
6.1 Anhang 1 – Projektblatt für Schüler
6.2 Anhang 2 – Original-Drehbücher

Ende der Leseprobe aus 26 Seiten

Details

Titel: Mit Pod- und Vodcasts neue Wege in der Bildungswissenschaft beschreiten
Untertitel: Beschreibung, Umsetzung und Reflexion eines eigenen Podcasts
Hochschule: FernUniversität Hagen (Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften)
Veranstaltung: Gestaltung und Entwicklung von neuen Medien
Note: 3,0
Autor: Dipl.-Päd. Werner Prüher (Autor:in)
Jahr: 2011
Seiten: 26
Katalognummer: V178430
ISBN (eBook): 9783656004653
ISBN (Buch): 9783656005209
Dateigröße: 1073 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: Podcast, Berufsschule, Unterricht, eEducation, Podcasting

Arbeit zitieren: Dipl.-Päd. Werner Prüher (Autor:in), 2011, Mit Pod- und Vodcasts neue Wege in der Bildungswissenschaft beschreiten, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/178430

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